іздеу: Сауалнама
 | Сауалнама Сапалы зерттеу құбылыстарды белгілі бір тұлғалар тұрғысынан зерттеуге бағытталғандықтан, ол сөзсіз субъективті сипатта болады, дегенмен бұл әдіснамалық қатаңдықты білдірмейді 18,49 Kb.  3 | оқу |
| Сауалнама ғаламтор туралы жасөспірімдер не ойлайды екен? Бүгін жасөспірімдер арасында «Ғаламтор туралы» сауалнама өткізген болатынмын және бұл сауалнама нәтежиесі бойынша әр оқушының көзқарастарын байқадым. Бұл сауалнамада жасөспірімдерге ғаламтор туралы 10 сұрақ қойылған болатын 409,48 Kb. 3 | оқу |
| 5-сынып оқушыларының ата-аналарына арналған сауалнама балаңыздың аты Сізден сауалнама сұрақтарына ойланып, өз ойыңызды шынайы, ашық көрсетіп жауап беруіңіз сұралады 20,77 Kb. 1 | оқу |
| Пайдаланбаймын Төменде Сауалнама кестесі берілген. Сыныптаста р ыңның арасында сауалнама жүргізіп, кестені толтырыңдар. Оқушының пайдаланатын желісіне немесе мессенджеріне «+» таңбасын қойыңдар 193,4 Kb. 1 | оқу |
 | Ата-аналарға арналған сауалнама қорытындысы Сауалнама мақсаты Орталыққа келетін балалардың ата-аналарының біздің орталық туралы пікірлері мен қажеттіліктерін анықтау 9,9 Kb. 1 | оқу |
| 4-сынып оқушыларына арналған сауалнама Құрметті балалар! «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамы білім беру мазмұнын жаңарту бағдарламаларың оқу процесіне енгізілуі жайлы әлеуметтік сауалнама жүргізіп отыр 15,84 Kb. 1 | оқу |
| Өз балаларын «Балдәурен» росо» рмқК-ға жіберетін ата-аналарға арналған сауалнама Бұл сауалнама Сіздің балаңызды жақсырақ және тезірек тануға және онымен жеке қарым-қатынас орнатуға көмектеседі 26,38 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыпты ашу үшін бірінші және екінші реттік анализ жасалынды. Бірінші реттік анализ да сауалнама тәсіліне жүгіне отыра, 70 адамнан тұратын респонденттерден сауалнама алынған болатын 15,5 Kb. 1 | оқу |
 | Персоналдарға арналған сауалнама қорытындысы Сауалнама барысында төмендегі әлсіз жақтар көрініс алды Мұғалімдер арасында даму жоспары-2 таныстырылды. Мұғалімдер өз пікірлерін білдіре отырып талқылады. Жоспарды мақұлдап, жоспарға сәйкес жұмыстар жүргізілуіне келісім беріліп, бекітуге ұсынылды 4,19 Mb. 1 | оқу |
| Эксприменттік бөлім Сауалнама барысында білім беру мазмұнында үштілді оқыту,критериялық бағалау және өзін өзі бағалау,топтық және жұптық жұмыстар қаншалықты оқушы үшін тиімді екендігі айқындалды. Сауалнама төмендегідей нәтиже көрсетті 19,72 Kb. 1 | оқу |
| Буллинг сауалнама Сауалнама жасырын түрде болады, құпия сақталады. Аты-жөніңіз жасырын болғандықтан ашық түрде жауап беруіңізді сұраймыз. Әр сұрақты мұқият оқы, жауап нұсқаларымен танысқаннан кейін, керектісін таңдап белгілеңіз 18,92 Kb. 1 | оқу |
 | 1. Абсалюттік өсім -салыстырмалы қатарлардың арасындағы өзгеріс. Сауалнама жүргізу Сауалнама жүргізу бұл сырттай сауал-сұрау жүргізудің бір түрі, бұл жағдайда жауап беретін (респондент) адам сауалнамалардағы сұрақтраға жазбаша жауап береді 59,42 Kb. 1 | оқу |
| 2022 жылдың ақпан айында 1-4сыныптар ата-аналарынан алынған «Балаңыз туралы не білесіз?» тақырыбындағы сауалнама қорытындысы Бастауыш сынып оқушыларының ата-аналары арасында Балаңыз туралы не білесіз? тақырыбында сауалнама алынып, баланың мінез-құлқы, қызығушылығы, мамандыққа бейімділігі жайлы қорытынды жасалды 211,31 Kb. 1 | оқу |
| - Сауалнама Күні 13,5 Kb. 1 | оқу |
| Нұргүл Оқашева Сауалнама 23,02 Kb. 1 | оқу |
| Ата аналарға арналған сауалнама 13,02 Kb. 1 | оқу |