іздеу: Философ

Философиялық антропология -
- Хіх ХХ ғасырлардағы классикалық емес еуропа философиясы
Геолог, академик и философ –
- Н. В. Ниретина каныш сатпаев выдающийся ученый, государственный и общественный деятель, патриот своей страны
Философияның негізгі мәселесі. Екінші жағы
- Арман-мақсат болған кемел қоғамға бет алып, жаңа азаматты рухани деңгейі биік, парасат-пайымы терең, ғылым мен мәдениеттің озық үлгілерінен сусындаған адамды қалыптастыру міндеті алда тұр
Философия
- Еэ Қ¥ҚЫҚ мамандықтар тобының мемлекеттік аралық бақылау пәндері бойынша тест жинағы тест ¥то-ның интеллектуалды меншігі болып табылады. ¥то-ның жазбаша келісімінсіз қандай мақсатқа болмасын көшірме жасауға тыйым салынады. Астана 2009 ббк67
Ежелгі Египет және қос өзен философиясының мәдениет типі ретінде қалыптасуы
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігі С. Т.Әденов, А. Х. Хожамқұл, Ғ. К. Котошева, А. Н. Кудерина
Философияның негізгі мәселесі
-
Cеминар 5. Қайта өрлеу дәуірі философиясы
- Атырау мұнай және газ институты
Философия. Логика.Этика.Эстетика
- Ж. Молдағалиев атындағы Батыс Қазақстан облыстық әмбебап ғылыми кітапханасы
Дәріс 7 Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКИЙ –ФИЛОСОФ-МАТЕРИАЛИСТ
- Педагогика кафедрасы
Жеке тұлғаның қалыптасуының философиялық- әдіснамалық негiздерi
- Дп 042 09-2016 №1 басылым 09. 06. 2016 ж
ГЛОССАРИЙ Философия
- Абулкасова Д. Б
Антикалық мәдениеттегі философия
- Ф 7-008-02 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Модуль 1 Әлеуметтік-гуманитарлық білімнің философия-тарихи аспектілері
- Білім беру бағдарламасы деңгейі: Магистратура Академиялық дәреже «6М060600 Химия»
Үнді- будда мәдениетіне тән қасиет дін мен философияның өзара тығыз байланыста болып, ұштаса білуінде
- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы техникалық және кәсіби білім беру факультеті Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы «Мәдениеттану»
Философияны оқытудың мәні. Философиялық бағыттардың, әдістердің маңызыФилософияны оқытудың мәні. Философиялық бағыттардың, әдістердің маңызы
Жоғары оқу орындарының оқу бағдарламаларындағы міндетті түрде оқытылатын пән статусын сақтап қала ала ма? Философ дегеніміз кім? Оның негізгі міндеттері қандай? Әлде таза философиялық пайымдаумен шектелу философ үшін жеткілікті ме?
23,59 Kb. 2
оқу
Шәкәрім Құдайбердіұлы (1858—1931) — ақын, жазушы, аудармашы, композитор, тарихшы және философ. Кейбір деректерде оның есімінШәкәрім Құдайбердіұлы (1858—1931) — ақын, жазушы, аудармашы, композитор, тарихшы және философ. Кейбір деректерде оның есімін
Шәкәрім Құдайбердіұлы (1858—1931) — ақын, жазушы, аудармашы, композитор, тарихшы және философ
100,13 Kb. 1
оқу
Ғылыми медицина мен философияны тұтасқарастырған философҒылыми медицина мен философияны тұтасқарастырған философ
1,7 Mb. 9
оқу
Рене Декарт (1596-1650) Французский математик, философ, физик и физиологРене Декарт (1596-1650) Французский математик, философ, физик и физиолог
Биография 5,35 Kb. 1
оқу
Английский философ-эмпирик ФАнглийский философ-эмпирик Ф
Ответ: направление в теории познания, полагающее, что адекватное познание мира невозможно
38,03 Kb. 2
оқу
Английский философ-эмпирик ФАнглийский философ-эмпирик Ф
В конце XX – начале XIX в возникает ряд новых наук и научных концепций, таких как
473,89 Kb. 1
оқу
1 Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптары (СӨЖ)1 Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптары (СӨЖ)
Жұмыс дәптеріндегі түпнұсқалар конспектісі мен философ мектептер туралы сызбалар, анықтамалар
Реферат 26,23 Kb. 1
оқу
Материяның ең қарапайым бөлшектерін атом деп атаған философМатерияның ең қарапайым бөлшектерін атом деп атаған философ
Адамдардың әлемді көркемдік игеруге бағытталған рухани-практикалық іс-әрекетінің саласы
12,99 Kb. 1
оқу
Түрік ғұламаларыТүрік ғұламалары
«Екінші ұстаз» ретінде танылды.Әл Фараби ғұлама ғалым, философ, математик, өнертанушы, әдебиеттенушы, ақын болатын. Ол қазақ жеріндегі
0,83 Mb. 1
оқу
Әлеуметтік-педагогикалық пәндер кафедрасыӘлеуметтік-педагогикалық пәндер кафедрасы
Француз философ – материалистері К. А. Гельвеций және Д. Дидроның педагогикалық идеялары
49 Kb. 1
оқу
Xix – XX ғасырдың басындағы типологиялық зерттеулерXix – XX ғасырдың басындағы типологиялық зерттеулер
Карл Вильгельм Фри́дрих фон Шле́гель — неміс жазушысы, поэт, критик және философ, лингвист, педагог
1,94 Mb. 1
оқу
Іздеген ғашық болып бес нәрсем барІздеген ғашық болып бес нәрсем бар
Ақын және философ Шәкәрімнің (1858-1931) орыс тілінде алғаш жарық көрген кітабының мұқабасы
8,18 Kb. 1
оқу
Абайдың өмірбаяны. Саясаткер АбайАбайдың өмірбаяны. Саясаткер Абай
Ақын, композитор, философ, саясаткер, ағартушы, қазақтың реалистік жаңа жазба әдебиетінің негізін қалаушы
Өмірбаяны 54,42 Kb. 6
оқу
Философия пәні және оның қызметіФилософия пәні және оның қызметі
Пифагор – ежелгі грек философы древнегреческий философ,математик Философия греч. Philio- құштарлық
2,14 Mb. 1
оқу
Задание №1. Ответьте на вопросы. Каждый вопрос оценивается в 1 баллЗадание №1. Ответьте на вопросы. Каждый вопрос оценивается в 1 балл
Древнегреческий математик и философ Пифагор, человеческую жизнь предложить различать четыре этапа, напишите какие этапы?
0,8 Mb. 1
оқу

  1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет