іздеу: Ынтаны
 | Сабақ тақырыбы: Қазақтың ою-өрнектері Күні: 16. 02. 2017жыл Ою-өрнек түрлерімен таныстыру, халық шығармашылығына деген ынтаны ояту. Танымдық кызығушылықтарын, бақылай білу, талдау, қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту Сабақ 80,57 Kb.  1 | оқу |
| «Оқу-өндірістік комбинат» коммуналдық мемлекеттік мекемесінде «Кәсіптік бағдарлау» Мақсаты: «Кәсіптік бағдарлау жұмысын жүргізу арқылы кәсіби ынтаны, кәсіп таңдауды, кәсіптік икемділік пен қабілетті қалыптастыру» 73,56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспарының үлгісін құру Модульдік технологиялардың ерекшелігі: тек білімді меңгерту емес, оқушының танымдық қабілетін және танымдық процестерді жадының алуан түрлерін есту, көру, қимыл ойлауды, ынтаны қабылдау қабілетін дамытып, оны бекіту Сабақ 31,23 Kb. 2 | оқу |
| Ұзақ мерзімді жоспар Сондай-ақ, тілдік мақсаттар мұғалім мен оқушыларға оқуға деген ынтаны қалыптастыруға, өлшеуге және қолдауға көмектеседі. Пән мазмұны мен ғылыми тілді оқытуды үнемі қатар назарда ұстайтын пән мұғалімдері оқушыларға үлгі көрсетіп 100,33 Kb. 9 | оқу |
 | Модульдік технологияны пайдалану арқылы поэзияны оқыту. «Модуль – қандай да бір жүйенің, ұйымның анықтайтын дербес бөлігі» Біз модульдік технологияны тиімді пайдалану жолдары арқылы оқушының танымдық қабілетін және танымдық процестерді жадының алуан түрлерін есту, көру, қимыл ойлауды, ынтаны қабылдау қабілетін дамытып, оны бекітеміз 123,33 Kb. 1 | оқу |
 | Еңбек тәрбиесі дегеніміз еңбек етуге психологиялық даярлықты, еңбекке деген дұрыс көзқарасты қалыптастыру, еңбек тәртібі мен мәдениетін меңгеру. Еңбек тәрбиесі Тәрбие адамның ақылын ғана дамытып, оны белгілі көлемдегі мәліметтермен таныстырып қана қоймай, адам жүрегінде еңбексіз адам өмірі абыройлы да, бақытты да болмайтындай еңбекке деген ынтаны жандыруы қажет 2,34 Mb. 12 | оқу |
1