іздеу: жАрлы

Латын тілі – жарқын болашақ кепілі
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей қаласының ШӘКӘрім атындағЫ
Екінші жартыжылдық
- "Балалар музыка мектептерінің, балалар көркемөнер мектептерінің және балалар өнер мектептерінің үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан
дәріс САЯСИ ЖАРНАМА
- «Журналистика» мамандығына арналған
-2017 оқу жылының бірінші жарты жылдығының қорытындысы
- Маңғыстау облысының білім саласы бойынша анықтама Облыстық білім беру жүйесіне қысқаша сипаттама
ХІХ ғасырдың ІІ жартысында Қазақстанда тұңғыш қоғамдық кітапхана ашылды
- Ғалымдардың ең ежелгі адамды атауы
«қазақ» газеті – ұлттық рух жаршысы
-
Жарақаттанушыны тасымалдау түрлері
- Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Тіршілік қауіпсіздігі негіздері» пәнінен университеттің барлық мамандығына арналған Оқу әдістемелік материалдар
) Тақырыбы №14: Асқазан мен ұлтабардың ойық жара ауруы
- ЖҰмыс бағдарламасы пән: Клиникалық медицинаға кіріспе Пән коды кмк 3220 Мамандық 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» Оқу сағатының
ІІІ. ХVІІІ-ХІХ ғасырларда жаратылыстану
- Бағдарламасы «Салыстырмалы психология»
Жарық –ботанико-географиялық фактор ретінде
- Лекция 15 сағат Практикалық сабақ 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен Студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ)- 30 сағат
Шонжарлар
- Қазақстанның жаңа заман тарихы пәні бойынша оқУ Әдістемелік кешені
Кітапхананың жарнама қызметінің ең жақсы
- 2014 жылға арналған Шортанды окж кызметі туралы есепотч ё т о работе Шортандинской цбс за 2014 г. Шортанды кенті 2014 жыл
XIX ғ. бірінші жартысындағы Қазақстан мәдениеті
- Тас дәуірі Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі.? Тобыр
Жаратылыстану
- Оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы

	1. Бір күні Жарлы отырып ойға қалды, Байларға кейбір сараң көзін салды 17,23 Kb. 1	оқу
	2-Нұсқа «Мыс», «міс» шылауларының мағынасы А құс ұшады, адам сөйлейді. В ол бізге жиі келіп тұрады. С жас өседі, жарлы байиды 24,53 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин «Бай мен жарлы баласы» 6-сынып. «Әке мен бала» Ыбырай өмірін, шығармашылығын қалай меңгергенін пысықтау. Оқушылардың шығармашылық қабілетің дамыту. Ойын еркін айтуға үйрету Сабақ 21,63 Kb. 1	оқу
	Ыбырай Алтынсарин Мақсаты: ақынның өмірі мен Кел, балалар, оқылық", "Өнер-білім бар жұрттар, Асан мен Үсен", "Бай баласы мен жарлы баласы", "Әдептілік", "Әке мен бала", "Таза бұлақ", "Өзен" және т б 6,83 Kb. 1	оқу
	Сабақтың мақсаты : 1 Б. Майлин өмірі,шығармалары туралы оқушылардың білімін кеңейту. Мәтіннің мазмұнын идеясын ашу Кедей- өрім-өрім киім- шықпа жаным шықпа-жарлы- мал болмауы-қара су в Әңгіме не жайлы екенін білгің келе ме? Кілтті сөздер Сабақ 77,86 Kb. 1	оқу
	Сабақтың мақсаты : 1 Б. Майлин өмірі,шығармалары туралы оқушылардың білімін кеңейту. Мәтіннің мазмұнын идеясын ашу Кедей- өрім-өрім киім- шықпа жаным шықпа-жарлы- мал болмауы-қара су в Әңгіме не жайлы екенін білгің келе ме? Кілтті сөздер Сабақ 65,32 Kb. 1	оқу
	Қарағанды облысы Қарқаралы ауданы Жарлы ауылы Мақсаты: Оқушыны Ескен Елубаевтың «Жыл мезгілдері» атты өлеңін мәнерлеп, түсініп оқуға үйрету, өлеңнің өзекті түйінді ойын ашуға жағдай жасау, жыл мезгілдеріне байланысты мына «туады, шығады, түседі, келеді» 224 Kb. 5	оқу
	Сабақтың тақырыбы : Ыбырай Алтынсаринның «Бай баласы мен жарлы баласы» әңгімесі. Сабақтың мақсаты Білімділік: Ыбырай Алтынсарин жайлы білетін мағлұматтарын еске түсіру және оның әңгімесіне әдеби талдау жасай отырып, мазмұнын меңгерту Сабақ 101,74 Kb. 1	оқу
	Қарағанды облысы Қарқаралы ауданы Жарлы ауылы Балалар, бізге құстар ұшып келе жатыр екен. Бірақ біздің ағаштарда жапырақ болмағаннан соң, олар ағашқа қонғылары келмейді екен. Құстардың ауыздарында не бар екен? Яғни, құстарда тапсырмалар бар екен. Тапсырмаларды орындаса Сабақ 1,23 Mb. 1	оқу
	Қазақ балалар әдебиетінің негізін салушы Ы. Алтынсарин шығармаларының тәрбиелік мәні Ы. Алтынсариннің «Кел, балалар, оқылық!», «Өнер білім бар жұрттар», «Әке мен бала», «Таза бұлақ», «Бай баласы мен жарлы баласы» сияқты еңбектерінің тақырыптық, тәрбиелік ерекшеліктері айтылады 141,88 Kb. 1	оқу
	Әдебиеттік оқу Дияшова Гүлмира Хамзақызы Бастауыш класс мұғалімі Байғанин орта мектебі Ақтөбе облысы,Байғанин ауданы,Жарлы ауылы Тақырыбы Мақсаты : Абай Құнанбаевтың өмірі,оның шығармалары туралы білімін кеңейту.”Қыс” туралы өлеңнің мазмұны мен идеясын ашу. Оқушылардың таным мүмкіндіктерін анықтау Сабақ 23,68 Kb. 1	оқу
	И. А. Крылов шығармаларынан аударма деп саналып жүр. Алайда осы өлеңдерді талдап, бағалағанда бір жайды толық ескерту қажет. Олар толық мағынасында аударма емес, көбіне белгілі бір сюжет еркін баяндалады Абайдың Мысал өлеңдерінің ішінде кейбір аудармаларға жатқызуға болатыны да көздессе, дені еркін тәржімаланғандықтан, белгілі сюжеттің сарынымен жазылған деуге лайық болып келеді. Айталық, «Жарлы бай» 21,01 Kb. 1	оқу
	І. Мен әдепті баламын / Біз әдепті баламыз ІІ. Сен әдепті баласың /Сендер әдепті баласыңдар ІІ. Сіз әдепті баласыз /Сіздер әдепті баласыздар ІІІ. Ол әдепті бала / Олар әдепті балалар Бір күні ғалым мен бай сөйлесіп тұрады. Қастарынан бір жарлы адам өтіп бара жатып, ғалымға басын иіп сәлем береді. Ғалым басын одан да төмен иіп сәлемдеседі 0,94 Mb. 1	оқу