| 5 м матадан 51 көйлек тігілді. Осындай 18 көйлек неше метр матадан тігеді? [3] Велосипед доңғалағының диаметрі 0 см. Велосипед доңғалағы айналым жасағанда қанша жерге барады? [3] 13,81 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Гүлдерден композиция құрастыру Сабақтын мақсаты : Білімділік Білімділік : гүлдердің сәндік қызметі, дизайн өнері жөнінде түсінік беру, матадан гүл жасау әдісін үйрету Сабақ 41,61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сәукеле тігу Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Оқушыларға матадан ұлттық баскиім – сәукеле тігу технологиясын үйрету арқылы ұлттық киім түрлері мен таныстыру және оны әшекейлеу барысында эстетикалық талғамдарын арттыру 49,33 Kb. 1 | оқу |
| Зерттеудің көкейкестілігі: Еңбек тәрбиесі және мектеп жасына дейінгі балаларды ортаңғы топ балаларын еңбекке тәрбиелеу Мазмұны, әдістемесі. Шаруашылық-тұрмыстық еңбегінің мазмұны, тәрбиелеу әдістемесі. Табиғаттағы еңбекке баулу мазмұны, әдістемесі. Балалардың қоленбегін ұйымдастыру, казақтың қолданбалы кол өнері, матадан ою-өрнектер қию туралы /Н 18,08 Kb. 1 | оқу |
| Лекция. Тақырыбы: Қожа Ахмет Ясауи іліміндегі заттардың символдық мәні Лекция жоспары: Қожа Ахмет Ясауи іліміндегі заттардың символдық мәні Киімдер заттар символы Исламдағы дәуріштердің киімдері сопылықтың алғашқы кезеңдерінде (VIII-IX ғғ.) дөрекі, жүн матадан Лекция 286,83 Kb. 2 | оқу |
| Лекция. Тақырыбы: Қожа Ахмет Ясауи іліміндегі заттардың символдық мәні Лекция жоспары: Қожа Ахмет Ясауи іліміндегі заттардың символдық мәні Киімдер заттар символы Исламдағы дәуріштердің киімдері сопылықтың алғашқы кезеңдерінде (VIII-IX ғғ.) дөрекі, жүн матадан Лекция 286,83 Kb. 2 | оқу |