| 1-топ Негізгі физикалық шамалар мен олардың хбж жүйесі бойынша өлшем бірліктерін атап шығыңыздар. Мәнді сандардың санын және үтірден кейінгі таңбалардың санын анықтауға мысал келтіріңіздер Мәнді сандардың санын және үтірден кейінгі таңбалардың санын анықтауға мысал келтіріңіздер 25,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабаққа негізделген оқу мақсаттары Санын құрастыруды үйренеді. cаны нені білдіретінін түсінеді. санын шығаруды,жазуды біледі Сабақ 2,39 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 5 санын қосу және азайту Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Ондықтан аттап 5 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 5 санын қосудың кестелік жағдайларын, азайтудың сәйкес жағдайларын, 2 амалмен орындалатын есептерді шығаруға қалыптастыру Сабақ 118,05 Kb. 1 | оқу |
| Қалауова Айжамар бастауыш сынып мұғалімі Санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 4 санын қосудың кестелік жағдайларын,азайтудың сәйкес жағдайларын қалыптастыру 8,17 Kb. 1 | оқу |
| 1. Шығыс Қазақстан облысындағы кездейсоқ алынған 30 ауылдағы халық санын зерттеу (адам санын) мынандай нәтиже берді: 2680; 2805; 2700; 2050; 2760; 2800 Шығыс Қазақстан облысындағы кездейсоқ алынған 30 ауылдағы халық санын зерттеу (адам санын) мынандай нәтиже берді 14,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №37- сабақ. 4 санын қосу және азайту Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Сонымен қатар қосуға кері амал ретінде саннан 4 санын азайтудың кестелік жағдайларын қарастырамыз. Есептеуді орындайды Сабақ 2,35 Mb. 2 | оқу |
| Тексерген: Кенжебекова Э. П Бұл жинақтаудың ең жеңіл түрі және ол жиналған мәліметтердің көрсеткіштерін қосу арқылы есептеледі. Мысалы, республикамыздағы студенттердің жалпы санын анықтау үшін барлық жоғары оқу орындарындағы оқитын студентгердің санын есепке алып 1,12 Mb. 1 | оқу |
| Требования к Презентациям Ядродағы протондар мен нейтрондардың жалпы санын а әрпімен белгілейді. А санын массалық сан деп атайды, өйткені атомның массасы негізінен нуклидте, яғни протондар мен нейтрондарда жинақталған Құрамы 1,51 Mb. 1 | оқу |
| Тапсырма excel кестелік процессорымен танысу А1 ұяшығына 200 санын, А2 ұяшығына – 300 санын енгізіңіз; аз ұяшығына формула енгізіңіз: =А1+А2 Программа 0,85 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың атауы 9 санын қосу және азайту Сілтеме Әдістеме, ғаламтор Сабақтың жабдығы Ол үш үштіктен құралған. Көшпенділер 9 санын болмыстың шыңы деп санаған,олардың салт- дәстүрлері мен наным-сенімдерінде тоғыз саны қасиетті болып есептелінген Сабақ 88,21 Kb. 1 | оқу |
| 10. 2C комбинаторика Сок 10. 4 формуласы көмегімен n нұсқадан r нысанды таңдап алу тәсілдерінің санын, ал формуласы көмегімен n нұсқадан r реттелген орналасу санын табуға болатынын біледі Сабақ 173,87 Kb. 2 | оқу |
| Сұрақ №4609 Математика Егер қарағайлардың санын екі есе арттырса, ал үйеңкілердің санын өзгертпесе, онда үйеңкілердің саны қарағайлардың санынан артық болады. Отырғызылған үйеңкі ағаштарының саны Жауабы: 11 123,21 Kb. 4 | оқу |
| Бірінші толымсыз бөлінгішті анықта: 25724 : 236 Мына тапсырма қандай мақсатпен берілген: «6508 санын разрядтық қосылғыштардың қосындысымен алмастыр» «6508 санын кез келген екі санның қосындысымен алмастыр» 24,66 Kb. 1 | оқу |
| Республикалық «Аңсар-2014» Қазақстан халқы Ассамблеясының әдеби байқауының ережесі Ол өз кезегінде әлеуметтік нәтиже беріп, елімізде шығармашылықпен айналысатын жастардың санын арттыруға, ынтасыз жастар санын азайтуға, кейінгі буын өкілдерінің арасына кемшін жәйттерді қысқартуға, жас қаламгерлердің беделін көтеріп 72,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : 5 санын қосу және азайту Сабақтың мақсаты: 1 Оқушыларға 10 көлеміндегі сандарға 5 санын қосу,азайту тәсілдерімен таныстыру;есептер жайлы білімдерін кеңейте түсу; 2 Ауызша есептеу арқылы ойлау қабілеттерін арттырып Сабақ 111,78 Kb. 1 | оқу |