| БАҚылау түрлері 1 курс бойынша тест тапсырмалары Адамның өзін- өзін тануда білімнің рөлін анықтап көрсеткен қазақ ағартушы ғалымдар 89 Kb. 1 | оқу |
| Өзін-өзі тануда қиянат жасамау қағидаты Аксиология (грекше ἀξία – құндылық және λόγος – ілім) – «құндылық» категориясын зерттейтін философия саласы 6,16 Mb. 4 | оқу |
| Нуо казахстанско- российский медициналық Көрсетуге тиіс: тірі және тірі емес табиғатта болып жатқан процестермен құбылыстар, табиғатты тануда қолданылатын заманауи ғылыми әдістер 461,79 Kb. 3 | оқу |
| Табиғаттағы кәдімгі сұрыптау Дәстүрлі түрде оларға анық емес логикалы (аел) генетикалық алгоритімдерді (ГА) және нейронды желілерді (НЖ) жатқызады. Осы технологиялар үлгілерді тануда, шешім қабылдауды қолдау жүйелерінде 0,76 Mb. 15 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шәкәрім Құдайбердіұлы Сабақтың мақсаты Шәкәрім лирикасы мен Абай өлеңдерінің үндестігін тануда оқушыларды өзіндік ой қорытуға бағыттау Сабақ 79,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірі мен шығармашылы Сабақтың мақсаты Шәкәрім лирикасы мен Абай өлеңдерінің үндестігін тануда оқушыларды өзіндік ой қорытуға бағыттау Сабақ 94,13 Kb. 1 | оқу |
| Әбікенова Гүлнафис Төкенқызы Қазақ тіліндегі эпистолярлық стильдің лингвистикалық сипаты Кітапты студенттер қазақ әдеби тілінің жалпы курсын оқу кезінде хат мәтіні тілінің өзіндік ерекшеліктерін тануда, көркем мәтіндегі тілдік бірліктердің 2,13 Mb. 7 | оқу |
| Ымартин Хайдеггер бойынша айтқанда, батыс философтары Платоннан бастап болмыстың (Being) мәнін қате түсінумен болды Бірақ, философтар бұл болмыстық алғышартты ескермей, болмысты, әсіресе адам болмысын тануда шатасумен болды. Хайдеггердің ойынша, бұл қателікті түзету үшін жаңа әдіснама керек, яғни, философия өзінің әр қадамын қайта айқындап 100,95 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Қазақ елі мен жері бейнелеу өнерінде Сабақ мақсаты Сабақ мақсаты: Оқушыларға Қазақстанның кең байтақ елі мен жерін тануда бейнелеу өнерінің маңызын ұғындыру. Атақты суретшілер шығармаларымен таныстыру арқылы,бейнелеу өнерінің негізгі мақсатын түсіне білуге бағыттау Сабақ 0,74 Mb. 5 | оқу |