іздеу: ЖАРТЫ
ҮІІ – кезең: Жанкүйерлер жарысы( өз ұпайын қатысушының біреуіне береді)- Сабақтың тақырыбы: «Әй осы математика » сайысы. Мақсаты
-сынып жаратылыстану-математикалық бағыт
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
Латын тілі – жарқын болашақ кепілі
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей қаласының ШӘКӘрім атындағЫ
ХХ ғ. 40 ж. 2-ші жарт., 60 жж. басындағы Қазақстан
- «Қазақстан тарихы» пәнінің оқу-әдістемелік кешені
Мысал: Нысанаға оқтың дә тию ықтималдығы 0,3-ке тең. 2%-ы жарылмай қалса, оқтың нысананы жою ықтималдығы неге тең? Шешуі
- Лекция 30 Практикалық сабақ 15 соөЖ 45 СӨЖ 45 Емтихан 6-ші семестрде Барлығы 135 сағат
С. Мұқановтың 1931 жылы жариялаған «Қазақтың пролетариаттық әдебиеті туралы» зерттеуінде айтылатын ой
- Қазақ фольклорын зерттеу мәселелері: ХХ ғасырдың бірінші жартысы
Жарық
- «экология және тұРАҚты даму» барлық мамандықтарға арналған ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік материалдары доцент Жумабеков С. Ж
Жаратылыстану-математикалық циклы пәндерінің тәрбиелік бағыттылығын күшейту
- Мектептегі оқыту процесінің тәрбиелік бағыттылығын дамыту
Жарыс нәтижесінде, командалық есепте
- Жылғы оқу жылындағы «Алғашқы әскери даярлық» пәні бойынша сараптама
Мұғалжар
- Сабақ тақырыбы: Аласа таулы өлкелер (ашық сабақ 8 сынып) География пәні мұғалімі: Қ. Ж.Қуанышқалиева
Жарықтар
- №2 Асқазан-ішек жолдарының хирургиялық аурулары №1 ӨҢеш пен асқазан аурулары
Жартылай ыдырау периоды 27 жыл болатын, 8кг радиоактивті цезийден 135 жылдан кейінгі қалған атомдарының массасы
- Сабақтың тақырыбы: Атом ядросының физикасы тарауын қайталау Мерзімі : 23. 02. 2015ж Орыны : 300 каб
сынып. Бірінші жартыжылдық
- Балалар музыка мектептерінің, балалар көркемөнер мектептерінің және балалар өнер мектептерінің үлгілік оқу жоспарлары мен білім беру бағдарламаларын бекіту туралы
 | Халел досмұхамедов Және Каширин, Якубовский, Альшанский сияқты кәнігі арандатушыларды олардың соңына тұрақты түрде салып қойған. Олар үш айда, жарты жылда, жыл аяғында есеп беріп, арандатудың жаңа тәсілдерін алдын-ала қарастырып 0,77 Mb.  5 | оқу |
 | 9 сынып оқушысы геометрия пәнінен І жарты жылдық әкімшілік бақылау жұмысы /тест Егер екі вектор бір түзудің бойында немесе параллель түзулердің бойында жататын болса, онда бұл векторларды деп атайды 90 Kb. 2 | оқу |
| Активизировать работу Жұмысты жандандырсын Анкетировать Сауалнама жүргізсін Ежеквартально ( ежемесячно, по полугодию года) к 25 числу информировать Штаб мвд рк – Тоқсан сайын ( ай сайын, жарты жылдықтың қорытындысы бойынша) 25 күні Қр ішкісминінің Штабына ақпарат берілсін 0,61 Mb. 3 | оқу |
 | Қазақстандық цифлық білім беру үдерісінің қалыптасуы мен дамуы Бірақ, сонымен бірге Үкімет пен корпорация жыл сайын кең таралған жаңа құбылыс кибершабуылдарға қарсы іс-қимыл жасауға жарты триллионға жуық АҚШ долларын жұмсайды 1,18 Mb. 7 | оқу |
| Соңғы ми. Ми жарты шарының сыртқы құрылымы Ми-латын тілінен encephalon деп аталады. Сүтқоректілерде мінез-құлыққа жауапты орталық нерві жүйесінің меңгеру торабы. Ми баста бассүйек қуысында орналасады. Ол мынадай бөлімдерден тұрады: сопақша ми, ми көпірі, мишық, ортаңғы ми 2,06 Mb. 1 | оқу |
| Пән мұғалімдерінің 2020/2021 оқу жылының 2-ші тоқсанында (І жартыжылдық) бағдарлама материалын орындау нәтижесі бойынша анықтама Тексеру мақсаты: 2-ші тоқсанда (І жарты жылдықта) бағдарлама материалының орындалуы мен өтуі, мжмбс орындау Сабақ 14,47 Kb. 1 | оқу |
| Дүниежүзілік шаруашылық модельдері Бөлу экватор арқылы жүргізіледі: Солтүстік – дамыған, динамикалық, бай; Оңтүстік – артта қалған, кедей. Бірақ, дүниежүзіндегі жағдай бойынша Оңтүстік жарты шардың көптеген елдері экономикалық дамудың жаңа деңгейіне көтеріліп 18,87 Kb. 1 | оқу |
| Математика- жаратылыстану әдістемелік бірлестігінің 2014- 2015оқу жылындағы II- жарты жылдық есебі Математика- жаратылыстану пәндерін оқыту үрдісінің негізгі мақсаты – арнайы педагогикалық әдістерді жүйелі түрде пайдаланып оқушылардың интелектін, шығармашылық ойлауын 26,98 Kb. 1 | оқу |
| Степной орта мектебінің 2016-2017 оқу жылындағы тәрбие жұмысының I жарты жылдық есебі Мақсаты Мақсаты: Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлға тәрбиелеу 8,32 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: Жарты шарлар картасы, глобус, плакат, фломастер, таратпа материалдар, «идеялар корзинасы», презентациялар Білімділік: Оқушыларды топпен жұмыс істеуге ұйымдастыру, гидросфера туралы ғылыми түсінік қалыптастыру. Әр түрлі білім көздерімен жұмыс жасауға дағдыландыру Сабақ 85,38 Kb. 1 | оқу |
| Ауылымның тарихи толқыны Сол айтпақшы, жарты ғасырдан астам тарихы бар өзіміздің алтын бесігіміз атанған қасиетті «бексейіт» ауылы жайлы сөз қозғай қалсам, кеудемді мақтаныш сезімі кернейтіні рас. Сондай кездері есіме халқымыздың ақиық ақыны 108,34 Kb. 1 | оқу |
| 1. Сөз сөйлем, дыбыс, әріп. Сөз дыбыстардан құралады Жазу жолына сыймаған сөз буынға бөлініп тасымалданады. Сөздердің тасымалданбаған бөлігінен соң жарты сызықша (дефис) қойылады. Мысалы:қар- лы –ғаш, қарлы- ғаш т б 46,29 Kb. 14 | оқу |
| 1. Сөз сөйлем, дыбыс, әріп. Сөз дыбыстардан құралады Жазу жолына сыймаған сөз буынға бөлініп тасымалданады. Сөздердің тасымалданбаған бөлігінен соң жарты сызықша (дефис) қойылады. Мысалы:қар- лы –ғаш, қарлы- ғаш т б 45,51 Kb. 15 | оқу |
 | Жертөледегі жазу Жарты Алматы өрiп тау басына шығып кеткендей, Шымбұлақтың қия беткейi шаңғы-шана теуiп, ию-қию құжынаған жұрт. Ажарлы күлкi, алаңсыз көңiлдiң риясыз қуанышы еркiн шалықтап, таза ауада сыңғыр-сыңғыр жаңғырады 5,73 Mb. 36 | оқу |
| Жертөледегі жазу Жарты Алматы өрiп тау басына шығып кеткендей, Шымбұлақтың қия беткейi шаңғы-шана теуiп, ию-қию құжынаған жұрт. Ажарлы күлкi, алаңсыз көңiлдiң риясыз қуанышы еркiн шалықтап, таза ауада сыңғыр-сыңғыр жаңғырады 5,73 Mb. 29 | оқу |