іздеу: Омоним
Определите явления, сходные с лексической омонимией. Омофоны, омографы- 1 уровень Знание и понимание Определите предмет и задачи лексикологии. Связь лексикологии с другими разделами языкознания
Трихомониаздың алдын алу
- Информационное письмо
=при наличии пенистых выделений подозрителен на трихомониаз
- =многоводие
Употребление омонимов
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (уровень С1) для студентов всех специальностей бакалавриата
Ащы ішектің 1 мл –де 105 - 108 микроорганизмдер болады. Олар – бифидобактериялар, лактобактериялар, клостридиялар, эубактериялар, энтерококтар, порфиромонадалар, превотеллалар және анаэробты коктар
- Тақырыбы: Адам микрофлорасының түрлілігі, вирулеттілік критерийлері, факторлары, патогенділік факторлары. Орындаған: Нұрлат Т. Базарова Г. Қабылдаған: Ахметова М. Н I. Кіріспе Адам микрофлорасы туралы түсінік II
Омоним.Синоним. Антоним
- 4-нұсқа у дыбысы қай сөзде жіңішке айтылады
Ректоромоноскопияға науқасты дайындау
- 1-Нұсқа Медициналық қызметкерлер квалификациялау категориясын алады
Омонизм
- Әдебиеттануға кіріспе
) Сөз мағынасын омонимдер арқылы ұғындыру
- Дипломдық ЖҰмыс 6В01301 Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі
Трихомониаз
- Фармакология
Тақырыбы: Көп мағыналық. Омонимдер Тапсырма
- Оқу- әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар
 | Сабақ түрі: дәстүрлі Сабақ типі: жаңа сабақ Пәнаралық байланыс: әдебиет Сабақ барысы: а Ұйымдастыру кезеңі Мақсаты: білімділік: Оқушыларға омоним сөздің емлесін мысалдар келтіру арқылы ұғындыру, жаттығу жұмыстарын жүргізу Сабақ 29,57 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың эпиграфы : "Тілдің қадірін білмеген, Кімнің қадірін білген?" Сабақтың мақсаты Білімділік мақсаты : Оқушылардан синоним,омоним,антоним туралы алған білімдерін одан әрі пысықтау Сабақ 11,29 Kb. 1 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі. Лексика» №1 нұсқа Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану 73,84 Kb. 4 | оқу |
| Кенжебекова Жанна Мұғалім портфолиосы В Жалпы мақсаты: Тізбектелген сабақтар топтамасына Бағдарламаның жеті модулін енгізу және білім берудегі жаңа педагогикалық әдіс тәсілдерді пайдалана отырып,омоним, синоним, антоним тақырыптарын меңгерту, сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту 47,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: қазақ тілі мектеп: «Жамбыл Жабаев атындағы№15 Қарсақбай жобб мектебі базасындағы Тірек мектебі Тн тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану Сабақ 45,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тротуар, жаяу жүргіншілер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажыратады. Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним Сабақ 3,87 Mb. 42 | оқу |
| Сабақ мазмұны: Семасиология туралы түсінік. Сөз мағыналарының түрлері. Синоним. Омоним. Антоним Семасиология – лексикологияның аса манызды бөлімдерінін бірі. Семасиологиялық зерттеулердің топшылаулары мен қорытындылары сөздік жасау жұмысын ғылыми және практикалық тұрғыдан дұрыс жолға қоюға көмектесіп, бағыт-бағдар сілтейді Сабақ 15,67 Kb. 1 | оқу |
| Келісілді доіжо култасбаева А. Х Оқушыларға наурыз мейрамының ерекшелігі туралы мағлұмат бере отырып, наурыз көженің маңызын түсіндіру. Наурыз көженің жасалу жолын үйрету. Оқушыларға тапсырмалар беру арқылы омоним, синоним, антоним сөздер туралы түсініктерін байқау Сабақ 0,57 Mb. 2 | оқу |
| З. Ж. Тукеева Қазақ тілі Бөлім: Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі. Лексика Сабақ Пәнге тән лексика мен терминология: негізгі және қосымша ақпарат, синоним, антоним, омоним сөздер. Табиғат, Жер-Ана, орман-тоғай, өзен-көл, аспан денелері, табиғат құбылыстары, табиғаттағы өзгерістер Сабақ 26,86 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар орындай алады: Тура және ауыспалы, көп мағыналы сөздерді біледі Т тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану Сабақ 96,75 Kb. 1 | оқу |