|
іздеу: РУХАНИ+ЕПМ санын, ауруханалық төсек санын, медицина қызметкерлерінің санын - Қдс экзамен 310аб сәттілік!!!! Профилактика – бұлДәріс 15. «Мәдени мұра», «Мәңгілік ел», «Рухани жаңғыру», мемлекеттік бағдарламалары - 6В01701 – Қазақ тілі мен әдебиеті (шифр) (мамандықтың атауы) Алматы, 2020Н.Ә.Назарбаевтың 2017 жылғы 12 сәуірдегі «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласының маңызы - Қазақстан Республикасындағы тарихи сананың қалыптасу тұжырымдамасыСоғысқа дейінгі Қазақстандағы қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени-рухани ахуалды көрсетіңіз - Қазақ зиялыларының дума жанындағы мұсылман фракциясы құрамындағы қызметін көрсетіңіз Мұсылман фракциясыәлихан бөкейхановтың рухани мұрасы - Республикалық ғылыми әдістемелік журнал Республиканский научно методический журналТақырыбы: Хандық дәуірдің рухани мұраларын әдеби-тарихи тұрғыдан зерделеу
Қарастырылатын сұрақтар - Пән туралы мәлімет: Атауы: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері» Кредит саны: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері»Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынов – қазақтың рухани көсемі
Дәріс мазмұны - Қазақ филологиясы кафедрасыVI – X ғғ. түрік халықтарының рухани мәдениеті (діни наным- сенімдері, тілі, әдебиеті, жазуы және т.б.) - Тапсырма: жоба әзірлеу Әдістемелік нұсқауРухани-адамгершілік даму - Барлық білім беру ұйымдарында оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі үлгілік кешенді жоспарды бекіту туралыСтруктура Плана реализации программы «Рухани жаңғыру» - 2022 год Об итогах реализации Программы «Рухани жаңғыру»Мәтіндегі сипатталған түркі тілдес халықтарының рухани мұрасы болып табылатын еңбекті анықтаңыз - 5-сынып ежелгі қазақстан тарихы 1- нұсқа* * * * *
мектеп жасына дейінгі балалардың рухани дамуы - Республикалық басылым білім жолы | Дәріс тезистері № апта Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі №1 дәріс Философияның пайда болуы және дамуы Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі Философия – даналыққа құштарлық. Философияның сұқбаттық сипаты және эвристикалық мүмкіндіктері. Философиялық ойлау түрі – сын және күмәндану. Өткенге сыни көзқарас – қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыруы мен ұлттық санасындағы өзгерістер 146,5 Kb. 49 | оқу | | «Мәңгілік ел» құндылықтары және рухани жаңғыру пәні бойынша білім алушылардың өзіндік жұмысы (БӨЖ) мен оқытушымен бірге орындалатын білім алушылардың өзіндік жұмысын (оббөЖ) ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқау Мен оқытушымен бірге орындалатын білім алушылардың өзіндік жұмысын (оббөЖ) 104,58 Kb. 24 | оқу | | Ұлы пайғамбар ( с. ғ. с.) ұлықталған ғибратты кеш Наурыздың 11-і, қасиетті жұма күні Елордамыздағы Конгресс-Холл сарайында «Нұр Астана» Наурыздың 11-і, қасиетті жұма күні Елордамыздағы Конгресс-Холл сарайында «Нұр Астана» мешітінің ұйымдастыруымен және қалалық әкімдіктің қолдауымен «Қош келдің, Мәуліт» атты рухани кеш өтті 33,38 Kb. 1 | оқу | | Сабақтың тақырыбы: Абайдың рухани дүниетанымының өсу және қалыптасу кезеңдері. Абай туралы даналық ой пікірлер «Қазақтың бас ақыны – Абай Құнанбаев. Онан асқан бұрынғы — соңғы заманда қазақ даласында біз білетін ақын болған жоқ» «Абай деген – терең теңіз, алып мұхит. Абайды таныған сайын, оның түбіне маржандарын алу үшін сүңги беруің керек,сүңги беруің керек. Ал мен оның бетін ғана қалқыдым» Сабақ 18,59 Kb. 1 | оқу | | Ғылым – дүниетану, жалпы алғанда, рухани өндірістің қалыптасқан ерекше түрі. Оның өз мекемелері (ғылыми-зерттеу институттары, зертханалар т с. с.), ғылыми қауымдастықтары, зерттеу жабдықтары, ақпарат алмасу Оның өз мекемелері (ғылыми-зерттеу институттары, зертханалар т с с.), ғылыми қауымдастықтары, зерттеу жабдықтары, ақпарат алмасу (журналдар, конференциялар т с с.), қаржы орталықтары т с с бар 20,86 Kb. 2 | оқу | | Тіл бұл сөйлеу әрекеті процесінде арнайы жасалынған және игерілген әр түрлі деңгейдегі бірліктер жүйесі және олармен жұмыс істеу ережелері. Сөйлеу тілдік жүйені нақты коммуникациялық актілерде жүзеге асыру Сөйлеу – тілдік жүйені нақты коммуникациялық актілерде жүзеге асыру. Сөйлеу әрекеті – адамдардың тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу сияқты рухани мұқтаждықтарын қанағаттандыру мақсатында ой алмастыру ретінде өзара әрекеттесудің вербальді процесі 22,76 Kb. 1 | оқу | | Ұсынылып отырған жинақта ақын, композитор, философ, қазақтың жазба әдебиетінің негізін қалаушы Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы, Абай мұрасын зерттеуші ғалымдардың еңбектерінен деректер берілген Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы, Абай мұрасын зерттеуші ғалымдардың еңбектерінен деректер берілген. Қазақстан жастарына патриоттық тәрбие беруде аға ұрпақтан қалған рухани игіліктерді танып білуде 7,94 Mb. 12 | оқу | | Өзін- өзі тану пәнінің басқа оқу пәндерімен интеграциясы Ш. А. Амонашвилидің «Мұғалім өз сабағын сүймесе, оған өзі сүйсіне білмесе, ол шәкірт бойына да сүйіспеншілікті дамыта алмайды » Ш. А. Амонашвилидің «Мұғалім өз сабағын сүймесе, оған өзі сүйсіне білмесе, ол шәкірт бойына да сүйіспеншілікті дамыта алмайды» деген пікірінен жеке тұлғаның рухани адамгершілігін дамыта отырып 14,24 Kb. 1 | оқу | | 11 Тайыр Тастандиев атындағы орта мектебінің 2019-2020 оқу жылы педагог ұйымдастырушының сараптамасы Мектепте ұйымдастыру жұмысы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген Мектепте ұйымдастыру жұмысы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» Бағдарламасы 3,74 Mb. 25 | оқу | | Ресейдегі қазақтардың мәдени мұраларының сақталуы мен өзгерісі Т.ғ. д профессор Б. К. Қалшабаева мен А. К. Бейсегулованың «Ресейдегі қазақтардың мәдени мұраларының сақталуымен өзгерісі» Т.ғ. д профессор Б. К. Қалшабаева мен А. К. Бейсегулованың «Ресейдегі қазақтардың мәдени мұраларының сақталуымен өзгерісі» тақырыбындағы мақаласы Ресей Федерациясының Алтай республикасы Қошағаш ауданындағы қазақтардың материалдық және рухани мәдениетінің сақталуы 168,5 Kb. 1 | оқу |
|
|