іздеу: САУАЛНАМА

Американдық мамандар Ф.Татл және Л. Беккердің балалардың бейімділігінің мүмкіншілігін және дарындылығын анықтау тест-сауалнамасы
- Әдістемелік құрал психологиядан
C) бақылау, әңгіме, сауалнама, эксперимент
- D адам тәрбиесі туралы ғылым
Мектеп психологының сауалнамасы
- Тақырыбы: «Дені сау рухани бай ұрпақ тәрбиелеудегі отбасы мен мектептің ролі»
VIII. Сәйкестендіру сауалнамасы
- Сабаќтыѕ таќырыбы: Ќазаќ ќонаќжай халыќ
Сауалнама және сұрау
- Жас ерекшелігі психологиясы
Оқушыларға арналған сауалнама
- Адамның психикасы ақыл, сезім және ерік қызметтерінің түрліше формаларынан көрінетіндіктен, оны психофизиологиялық процесс деп атайды
«Дифференциалды-диагностикалық сауалнама» әдістемесі (Е.А.Климов)
- «Дифференциалды-диагностикалық сауалнама» әдістемесі
-сауалнама 65.Балаға үлгі болып көрінетін және құндылығын сипаттайтын ұғым: референтті тұлға
- Комуникация, әлеуметтену, рухани, психологиялық биологиялық
Тұлғалық сауалнамалар не үшін қолданылады?
- Психодиагностика дегеніміз
Сауалнама
- Тобыныѕ студенті Жоєары сынып оќушыларына кјсіби баєдар берудіѕ психологиялыќ негіздері таќырыбында орындалєан диплом жўмысына
Оқушылардың өздігінен білім алуы жайлы көзқарастарын айқындау туралы сауалнама материалдары
- Түсіндірме хат
Психолгиялық сауалнама
-
СауалнамаСауалнама
Сапалы зерттеу құбылыстарды белгілі бір тұлғалар тұрғысынан зерттеуге бағытталғандықтан, ол сөзсіз субъективті сипатта болады, дегенмен бұл әдіснамалық қатаңдықты білдірмейді
18,49 Kb. 3
оқу
«Мен өмірді сүйемін» атты сауалнама және сурет байқауының қорытындысы«Мен өмірді сүйемін» атты сауалнама және сурет байқауының қорытындысы
Мақсатты: өмірге құштарлығын, өмір сүйгіштігін және аутоагрессияға бейімділігін анықтау
38 Kb. 1
оқу
6-қосымша. Ата-аналарға арналған сауалнама Құрметті ата-ана!6-қосымша. Ата-аналарға арналған сауалнама Құрметті ата-ана!
Сізден сауалнамаға қатысуыңызды сұраймыз. Сіздің пікіріңіз біздің жұмысымызды жақсартуға көмектеседі
14,93 Kb. 1
оқу
Мектепішілік (география) олимпиаданың теориялық І туры. 8 сынып. Сауалнама тест – 10 ұпайМектепішілік (география) олимпиаданың теориялық І туры. 8 сынып. Сауалнама тест – 10 ұпай
Көрсетілген обьектілердің қайсысы тауға, қайсысы жазыққа жататынын анықтап, бөліп жазыңдар
180 Kb. 3
оқу
Сауалнама мектеп мұғалімдерінің кәсіби құзіреттілігін анықтау, табу және деңгей бойынша іріктеуСауалнама мектеп мұғалімдерінің кәсіби құзіреттілігін анықтау, табу және деңгей бойынша іріктеу
Оқушылардың оқудағы қиындықтарының себебін анықтау, оларды жоюға көмектесу қабілеті
111,29 Kb. 1
оқу
Социометриалық сауалнамаСоциометриалық сауалнама
Түсінбеген тақырыбыңды қай студенттен сұрамас едің? 2 Сен үшін кім жаңа бастамаларды қорықпай, әрқашан жаңа ойды байқап көруге тырысады?
40,7 Kb. 1
оқу
Сауалнама КүніСауалнама Күні
Группаға түрік ағайындар келет дегенде,апайлардың оларды жамандағанына қарап,біраз қырын қарап жүрдік. Кейін жақын араласып кеткен болатынбыз
49,38 Kb. 27
оқу
Әлеуметтік жасырын сауалнамаӘлеуметтік жасырын сауалнама
Кәмелетке толмаған жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылық пен қылмыстың алдын алу және оған қарсы әрекет ету мәселелерін зерттеуге бағытталған сауалнаманы ұсынамыз
47,5 Kb. 1
оқу
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес – бүгінгі күн талабы Экспресс сауалнамаСыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес – бүгінгі күн талабы Экспресс сауалнама
Менің өзіме жақсы баға керек емес еді. Ал менің топтастарымның бағасы төмен болған
7,23 Mb. 5
оқу
Ашық сабақ Тақырыбы: Тік төртбұрыштың (шаршының) периметрін табудың әр түрлі тәсілдері 3-сыныпАшық сабақ Тақырыбы: Тік төртбұрыштың (шаршының) периметрін табудың әр түрлі тәсілдері 3-сынып
Арман сыныптастарының арасында Жер бетінде су қорын сақтау үшін не істеуге болатындығы туралы сауалнама жүргізді
Сабақ 0,7 Mb. 1
оқу
Психологиялық ЖҰмыс орталығЫның негізгі міндеттеріПсихологиялық ЖҰмыс орталығЫның негізгі міндеттері
О. В. Чиржова «Психологиялық кеңес беру», «Моральдық-психологиялық климатты зерттеу үшін сауалнама құрастыру», «Әдістемелер және тесттер интерпретациясы»
369,89 Kb. 5
оқу
Педагогикалық практиканың қорытындысы бойынша сауалнама Құрметті білім алушы!Педагогикалық практиканың қорытындысы бойынша сауалнама Құрметті білім алушы!
Бұл сауалнаманың мақсаты – колледждегі практика жетекшілері құрамының деңгейі мен әдістемелік көмегінің тиімділігін, кәсіптік нормалары және этикасын анықтау
Құрамы 18,23 Kb. 1
оқу
Сауалнама Орындаған Алмас Нурсерик Тексерген Сауалнаманың негізі мақсатыСауалнама Орындаған Алмас Нурсерик Тексерген Сауалнаманың негізі мақсаты
Бұл бала асырап алу бағдарламасын ұйымдастырушыларға немесе әлеуметтік қызметтерге осындай балаларға лайықты үміткерлерді тиімді таңдауға мүмкіндік береді
15,05 Kb. 2
оқу
Жасы: 21жас Отбасылық жағдайы: толық отбасыЖасы: 21жас Отбасылық жағдайы: толық отбасы
Мақсаты: Адамның жеке психологиялық ерекшеліктерін білу қажет болған барлық жағдайларда қолданылады. Сауалнама адамдарың жеке қасиеттерін білуге арналған
14,01 Kb. 1
оқу
Сауалнама І тоқсан Барысхан қаласында туған ғалымСауалнама І тоқсан Барысхан қаласында туған ғалым
Түрік қағанаты қай жылдары тауғаштарға тәуелді болды? А. 552-570 Б. 630-680 В. 552-630
154 Kb. 1
оқу
Кәсіптік бағдар беруші педагогтың 2022-2023 оқу жылына жасалған айлық жоспары Педагог: Муслим Ж. И бекітемін: Мектеп директорыКәсіптік бағдар беруші педагогтың 2022-2023 оқу жылына жасалған айлық жоспары Педагог: Муслим Ж. И бекітемін: Мектеп директоры
Кәсіби бағыттылықты анықтау мақсатында оқушыларға тестілеу мен сауалнама жүргізуді ұйымдастыру
311,28 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет