| Сабақтың тақырыбы: квадраттық функциясы,оның графигі мен қасиеттері Квадраттық функция тарауы бойынша оқушылар білімдерін пысықтайды, жүйелейді, тиянақтайды және толықтырады. Теориялық білімдерін шыңдап, графиктерді салуда, есептер шығаруда іскерлікпен қолдана білуге үйренеді Сабақ 6,95 Mb. 1 | оқу |
| 16 Ќарапайым дифференциалдыќ теѕдеулер Интегралды классикалық әдістермен аналитикалық түрде алу мүмкін болмаған жағдайларда сандық интегралдау есебі қойылады. Кейде интеграл астындағы функция өте күрделі, кейде функцияның кесте лық мәндері ғана берілуі мүмкін 162,67 Kb. 5 | оқу |
| Тема Язык и его основные функции. Нормативно-правовая база функционирования русского языка в Казахстане Язык в целом предназначен для осуществления коммуникации людей в самых разнообразных ситуациях деятельности человека, т е., основной функцией языка является функция общения 52,96 Kb. 8 | оқу |
| Функция. Функцияның формуламен берілу. Есептер шығару Бір айнымалы шаманың әрбір мәніне екінші айнымалы шаманың бір ғана мәні сәйкес болатын айнымалы шамалар арасындағы тәуелділікті деп атайды 9,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Функцияның жұп, тақ периодты болуы Сабақ мақсаты: Функция дегеніміз не? Функцияның жұп немесе тақ екендігін қалай ажыраматымыз? Графиктері қалай орналасады? Сабақ 63,56 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 62 Квадраттық функция олардың қасиеттері мен графиктері Функциялар, олардың қасиеттері мен графиктері арқылы тақырыпты меңгереді және білімдерін бекітеді, оны есептер шығаруда пайдаланады Сабақ 21,8 Kb. 3 | оқу |
| Орындаған: Ж. С. Абдуалиева Қабылдаған:Қ. А. Ахметов Тобы Егер алдын-ала айнымалының арасындағы қисық сызықтық байланыстың функциялық түрі белгілі болса, онда оны түрлендіру арқылы сызықтық түрге айналдырады. Солар арқылы функция түріне байланысты модель тұрғызылады 1,51 Mb. 12 | оқу |
| Алматы энергетика жјне байланыс институты Егер d облысында бір-бірінен тәуелсіз қос айнымалыларының әрбір мәніне z айнымалысының анықталған бір мәні сәйкес келсе, онда z айнымалысы Х және у айнымалыларына байланысты екі айнымалы функция деп аталады және оны 1,08 Mb. 12 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларлар «Алғашқы функция және интеграл» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Алғашқы функцияны табу үшін, тікелей интегралдау және айнымалыны алмастыру әдісін қолданады 26,57 Kb. 3 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларлар «Дәрежелер мен түбірлер. Дәрежелік функция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Рационал көрсеткішті дәреже. Рационал көрсеткішті дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру. Иррационал теңдеулер 30,68 Kb. 3 | оқу |
| Функцияның нүктедегі және шексіздіктегі шегінің анықтамасын білу; үзіліссіз функция және оның қасиеттерімен танысу. Сабақтың мақсаты: Еске түсірейік: Мысалы Функцияның шегін оның анықталу облысына тиісті емес нүктелерде табу қажет болатын жағдай Сабақ 9,27 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Функция және функцияның графигі Сабақтың түрі Жаңа тақырыпты оқып білу Берілгендерді зерртеп, функцияның анықталу облысы мен мәндерінің жиынын сөзбен сипаттау, графикалық, кестелік және аналитикалық берілу тәсілдері арқылы табады Сабақ 268,75 Kb. 7 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға тапсырмалар «Функция. Функцияның графигі» бөлім бойынша жиынтық бағалау Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу у=ах2, у=ах3 және y = ( k≠0) түріндегі функциялар, олардың графиктері және қасиеттері 385,96 Kb. 11 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу Оқушылар: айнымалылар,сызықтық теңдеу,теңдеулер жүйесі, функцияның графигі,түзулердің жазықтықта орналасуы, мәндес теңдеу, аксиома,сызықтық функция ұғымдарын тұжырымдайды Сабақ 126,71 Kb. 5 | оқу |
| 7 жалпы білім беру орта мектебі кмм қысқа мерзімді жоспар Тексерген Танымдық: Квадраттық функция және оның графигіне берілген материалды талдау, ережелерді еске түсіру арқылы тақырыптың идеялық мәнін аша білуге, күрделі есептерді оңай тәсілмен шеше алатындай танымдық 0,72 Mb. 5 | оқу |