Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат

ОЖСӨЖ мазмұны:ҚР Президенті музейі. Құрылу тарихы. Жәдігерлер.

Әдебиет: Музееведение- под ред. К.Г.Левыкина и профессора Херб М:Высшая школа, 1988.(15-20 беттер).

9.

10.

Пән бойынша білімді бағалау схемасы.

Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15 апталарда.

Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші – 40%).

Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.

Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді.

Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)

Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:

Бағалау
Бағаның әріптік баламасы	Бағаның сандық баламасы	Бағаның проценттік баламасы	Бағалаудың дәстүрлі жүйесі
A	4,0	95-100	өте жақсы
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	Жақсы
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	қанағаттанарлық
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	қанағаттанарлықсыз

Білімді бағалау жөніндегі мәлімет

Білім бағалау мәліметінде білім бағалау шкаласы, критериясы, жұмыс түрлерінің тізімі және осы жұмыстарды орындау талаптары беріледі.

Әдетте силлабуста келесі мәліметтер көрсетіледі:

• 
  барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі (максималды балл, айыптық және көтермелеу балдары);
  
• 
  қорытынды (емтихан) бағасын қою критериялары және аппеляция ережесі;
  
• 
  сабаққа кешігу, сабақты қалдыру, дәрісханадағы тәртіп, жұмысты кеш тапсыру, емтиханға қатыспау т.б. мәселелер.
  

Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайлық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация.

Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді.

Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау

• 
  Семестрдің 7(8) аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, аралық бақылау балдарының сомасын көрсетеді.
  
• 
  Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі
  

P1 – бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

P2 – екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті

Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).
Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)

Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді.

Студенттерге қойылатын талаптар:

Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Қойылған баға еш өзгертілмейді. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша)

1. Сабаққа қатысу

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады. Берілген тапсырма уақытылы тапсырмаса, кейінгі апталарда қабылданбайды. Осыдан кейін студенттің балы төмендейді.

2.Аудиториядағы тәртіп

Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.

3. Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады. Үй тапсырмасы міндетті түреде дәптерсіз айтылу қажет.Студент үй тапсырмасынан бөлек қосымша сұрақтар дайындау тиіс.

4. Жеке тапсырмалар

Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.

5. Бақылау жұмысы.

Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі.

5. 
   Пікірлесу.
   

1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.

1. Мұражайтану түсінігі

2. Пәннің алдына қойған мақсат- міндеттері.

3. Мұражайтанудың зерттеу тәсілдері.

4. Мұражайтанудың негізгі зерттеу обекьтісі.

5. Архетиктуралық ескерткіштерді қорғау ісінің негізгі мақсаты.

6. Орал қаласының өткен тарихына қатысты ғимараттар.

7. Мұражай терминнің түсінігі.

8. Ғылыми бағыттағы мұражайтану.

9. Мұражайтанудың негізгі әдістемелік бағыты.

10. Кеңес дәуіріндегі Қазақстандағы мұражайлардың жағдайы.

11. Қазан революциясының мұражайы.

12. Республиканың батыс аймағындағы қорымдардан табылған заттай ескерткіштер.

13. Пәннің негізгі әлеуметтік функциялары.

14. Мұражай. Оның түрлері.

15. Архитектуралық ескерткіштер қорғаудың қазіргі таңдағы маңыздылығы.

16. Өнер мұражайының негізгі қызметі.

17. Өлкетану мұражайының негізгі қызметі.

18. Мұражай ісінің тероиясы.

19. Батыс аймақтағы құлыптастардың сыры.

20. Сырым ауданындағы құлыптастар.

21. Қаратөбе жеріндегі құлыптастардың мәні.

22. Кареев үйі.

23. ХІХ ғасырға қатысты Орал қаласының ескерткіштері.

24. БҚО-ның өлкетану мұражайы.

25. Қырық оба-тарих көзі.

26. Алтын Орданың тарихын батыс өлкемен байланыстыру.

27. Жер асты қала мәдениеті.

28. М.Мәметованың мұражайы.

29. Әдеби бағыттағы мұражайлардың қызметі.

30. Жаратылстану бағытындағы мұражайлар тарихы.

1. С. Бабажановтың «Орынбор қазақтары» жөніндегі еңбегіне шолу.

2. С. Бабажановтың «Жергілікті қазақтар туралы жазбаларына» сипаттама.

3. Е.И. Пугачев мұражайының қызметі.

4. Табиғат және экология мұражайы.

5. С.Гумаров атындағы мұражай.

6. Мұғалемдер мұражайының қызметі.

7. Абай және Пушкин мұражайы.

8. Ежелгі Орал мұражайы.

9. Қолданбалы мұражайтану және оның методикасы.

10. Мұражайтану мен дерекнаманың байланысы .

11. Президенттік мұражайдың қызметті.

12. Ә. Марғұлан- тарихшы, археолг.

13. Ә.Марғұланның қазақтардың тарихына қатысты зерттеген негізгі еңбектері.

14. М.С.Мұқановтың өлке тарихын зерттеуге қосқан үлесі.

15. Х. Арғынбаев- тарихшы, этногрф.

16. «Советский музейі» журналы.

17. БҚО-дағы ауыл шаруашылығы қызметіне қатысты мұражай.

19. Қазақтардың қазіргі кезеңдегі дәстүрлі-ғұрыптық жүйені сақтауы.

20. БҚО-дағы ауылдық жерлердегі мұражай ісінің жағдайы.

21. ҚР-ның мәдениет туралы заңы.

22. Мұражайлар кадрларының даярлануы.

23. Мұражайдың бұқаралық баспасөз қызметкерлерімен байланысы.

24. Мұражайлардың ғылыми жұмысы мен халықаралық байланысы.

25. Мұражай қоры.

26. Қазақ жеріндегі архитектуралық ескерткіштерідің тарихы.

27. ОҚО-дағы ескерткіштердің сыры.

28. Мәдни мұра бағдарламасының орындалу барысы.

29. Тарихи сабақтастық жылындағы атқарылған іс-шаралар.

30. Мұражайдың қазіргі қоғамдағы ролі.

1. Мұражайтану түсінігі

2. Пәннің алдына қойған мақсат- міндеттері.

3. Мұражайтанудың зерттеу тәсілдері.

4. Мұражайтанудың негізгі зерттеу обекьтісі.

5. Архетиктуралық ескерткіштерді қорғау ісінің негізгі мақсаты.

6. Орал қаласының өткен тарихына қатысты ғимараттар.

7. Мұражай терминнің түсінігі.

8. Ғылыми бағыттағы мұражайтану.

9. Мұражайтанудың негізгі әдістемелік бағыты.

10. Кеңес дәуіріндегі Қазақстандағы мұражайлардың жағдайы.

11. Қазан революциясының мұражайы.

12. Республиканың батыс аймағындағы қорымдардан табылған заттай ескерткіштер.

13. Пәннің негізгі әлеуметтік функциялары.

14. Мұражай. Оның түрлері.

15. Архитектуралық ескерткіштер қорғаудың қазіргі таңдағы маңыздылығы.

16. Өнер мұражайының негізгі қызметі.

17. Өлкетану мұражайының негізгі қызметі.

18. Мұражай ісінің тероиясы.

19. Батыс аймақтағы құлыптастардың сыры.

20. Сырым ауданындағы құлыптастар.

21. Қаратөбе жеріндегі құлыптастардың мәні.

22. Кареев үйі.

23. ХІХ ғасырға қатысты Орал қаласының ескерткіштері.

24. БҚО-ның өлкетану мұражайы.

25. Қырық оба-тарих көзі.

26. Алтын Орданың тарихын батыс өлкемен байланыстыру.

27. Жер асты қала мәдениеті.

28. М.Мәметованың мұражайы.

29. Әдеби бағыттағы мұражайлардың қызметі.