А. А. Сатбекова
жүктеу/скачать 1,4 Mb. Pdf көрінісі
|
Kazak tilin okytu adistemesy Satbekova
| 141.
Білімді альтернативті тексеру деген не? А) шығарма жазу арқылы тексеру В) ауызша айту арқылы тексеру С) алдын ала даярланған сұрақтар бойынша бір жауабын таңдауы Д) бақылау жұмыстары арқылы тексеру Е) түсіндірмелік 142. Грамматикалық материалды іріктеудің негізгі ұстаным-дары А)функционалды, дифференциалды ұстаным В) қосымшалардың омонимдік қасиеті,ана тілінің ерекшеліктерін ескеру ұстанымдары С) статистикалық,сөз тіркесімділігі,сөзжасамдық ұстанымдары Д) сөздің құндылығы ұстанымы Е) дифференция 143. Семинар сабақтарының басты мақсаты А) дәріс оқу, түсіндіру В) дәріс мазмұнын тереңдету, кеңейту, талдау С) студенттің өздік жұмыстарын бақылау Д) білімді бағалау Е) дифференция 144. Қазақ тілін оқытудың мазмұны деген не? А) қазақ тілін оқытудың мақсаты мен міндеттері В) сабақтың түрлері С) лексика грамматикалық материалдарды іріктеу, бағдарлама,оқулық Д) грамматикалық оқыту Е) тілдік жүйе 145. Тәсіл А) әдіс В) сабақ С) қайталау Д) әдісті іске асырудың жолы Е) тілдік жүйе 146. Әдістеме ғылымында синтез қандай мәнде қолданы- лады? А) ой қорытындысын шығару тәсілі, амалы В) жалпылық деген мәнде қолданылады С) қосу, құрастыру, біріктіру мәнінде қолданылады Д) даралық деген ұғымда қолданылады Е) жинақтау 147. Орфоэпияны оқытудың мақсаты А) сауатты жазу В) дұрыс айту С) грамматиалық талдау Д) жаттығу Е) дұрыс оқу жүктеу/скачать 1,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|