А Білімділік: Есімдік туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,білімдерін бекіту



Дата19.07.2017
өлшемі16,09 Kb.
#21301
  • Е с і м д і к

а) Білімділік: Есімдік туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,білімдерін бекіту.

  • а) Білімділік: Есімдік туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,білімдерін бекіту.
  • ә) дамытушылық: ойлау қабілеттерін,қиялдарын дамыту; ой қорытып,нақты шешім жасауға үйретіп,өздеріне сенімдерін арттыру.
  • б) тәрбиелік: сауатты жазуға,ұқыптылыққа баулу;топпен жұмыс жасап, бір-бірін тыңдай білуге үйрету; сөйлеу мәдениеттерін қалыптастыру.
  • С а б а қ т ы ң м а қ с а т ы
  • Есімдіктің сырларын
  • Меңгерейік шамамен.
  • “Тәуелсіздік күнін”
  • қарсы алайық ,
  • Кілең бестік бағамен!

  • Жұмбақ сұрақтар
  • “Бұл қай
  • есімдіктер?”
  • 1. Етікші аспабының бірімен ұқсас келетін есімдіктің қай түрі?
  • Б і з- жіктеу есімдігі
  • 2. Басқаның бәрін өзі сұрайды, өзінен ешкім сұрамайды.
  • Сұрау есімдіктері
  • 4. Көпшіл және көңілшек,
  • Ештемені бөліп жармайды.
  • Көптік ұғым беріп,
  • Көпшілікті қармайды
  • Жалпылау есімдіктері
  • 5. Құрамындағы сөздің көбін көршісінен сұрап алыпты. Алдына бір буын қосыпты да,есімдіктің бір түрі боп тұра қалыпты.
  • Болымсыздық есімдіктері

Үй тапсырмасы

  • 101-жаттығу

ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАР І ДЕҢГЕЙ Оқулықпен жұмыс (жекелей)

Он үшінші желтоқсан Сынып жұмысы 80 - ЖАТТЫҒУ. Мәтіннен есімдіктерді тауып жазыңыз.

  • 2. Көп нүктенің орнына тиісті есімдіктерді қойып жаз
  • ..... айтып тұрған қасиеттер .... баладан табылмасына ... кепіл?..... ертіп жүрген бала қазақтың белгілі ақыны болған Нұржан Наушабаев екен. .....- Ертіс өзені. .........- Ұлыстың ұлы күніне арналып құрылған киіз үйлер. ...елің- алтын бесік.
  • Есімдіктер:
  • осы, сіз, бұлар, өз, мына, мынау, кім

3 Сатылай кешенді талдау.

  • 3 Сатылай кешенді талдау.
  • Бұл жерде ешкім сырымды білмейді. Бүкіл ауыл Қазының төрт қанат киіз үйіне жиналды.
  • Бұл Ешкім Бүкіл

  • ІІ деңгей
  • Әркім, әрбір, әлдеқайдан деген сөздерге сөйлем құра.
  • Нешінші, қайсысы
  • деген
  • сұрау есімдіктерін
  • тәуелдейміз
  • (ауызша)
  • Тәуелдеу
  • нешінші
  • қайсысы
  • І
  • ІІ
  • Сыпайы түрі
  • ІІІ

СЕМАНТИКАЛЫҚ КАРТА

  • р/с
  • Мысалдар
  •  жіктеу
  •  
  • сілтеу
  • сұрау
  • өздік
  • белгісіздік
  • болымсыздық
  • жалпылау
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • барлық
  • кейбіреу
  • олар
  • мыналар
  • өздері
  • ешқашан
  • біздің
  • қайда
  • біреуге
  • дәнеңе
  • әне
  • қалай
  • тегіс
  • әрқашан
  • кім?
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Көру диктанты. Жұптық жұмыс
  • (Жатқа жазып , есімдіктерді талдау)
  • Басқа жұрт балалары оқу қуған,
  • Біліммен өз жұртының бетін жуған.
  • Ішіп-жеп жүрсе егер жайған малдай
  • Адамзат жер жүзіне не үшін туған?!

“Мен - саған - сен - оған-

  • “Мен - саған - сен - оған-
  • ол- маған”
  • Топ жетекшілеріне тапсырма
  • бір –біріне сұрақ қою
  •  

Қарамен жазылған сөздерді орыс, ағылшын тіліне аударыңыздар.

  • Қарамен жазылған сөздерді орыс, ағылшын тіліне аударыңыздар.
  • Басқа жұрт балалары оқу қуған,
  • Біліммен өз жұртының бетін жуған.
  • Ішіп-жеп жүрсе егер жайған малдай
  • Адамзат жер жүзіне не үшін туған?!

ІІІ деңгей “Л О Т О” ойыны

  • 1 Есімдік мағынасына қарай нешеге бөлінеді?
  • 2 Жіктеу есімдігі қай жақта тек адам аттарының орнына жүреді?
  • 3. Жіктеу есімдіктерін ата
  • 4 Бұл,осы,сол,ана қай есімдіктер?
  • 5 Өздік есімдігіне бір ғана қандай сөз жатады?
  • 6 Зат есімнің орнына қолданылатын белгісіздік есімдіктерін ата.
  • 8. Сан есімнің орнына қолданылатын белгісіздік есімдігі
  • 9. Үстеудің орнына қлданылатын белгісіздік есімдігін ата
  • 10 Болымсывздық есімдіктерді атаңыз.
  • 11 Белгілі бір заттық ұғыммен байланысты қолданылатын есімдіктің түрі.
  • 12 Бәрі,барлық,бар,барша,бүкіл,түгел,күллі қай есімдікке жатады?
  • 13. Затты,сындық белгілі сан-мөлшерді белгісіз етіп,жорамалдап,тұспалдап көрсету мәнін білдіретін есімдіктің түрі.
  • 14 Есім сөздердің орнына жүретін сөз табы

Шығармашылық – зерттеу жұмысы

  • Ерикова Айым
  • Қадырхан Жанбота
  • Е
  • Қорытынды
  • с
  • м
  • і
  • і
  • д
  • к

Үйге тапсырма

  • І топ «Достық – татулық белгісі»
  • ІІ топ «Ауылым – алтын бесігім»
  • ІІІ топ «Ұрпағы ардақ тұтып,бас иеді
  • рухына»
  • (Ой толғау жазу. Есімдіктерді тауып,талдап келіңіздер).

Бағалау

  • Үй тапсырмасы
  • І деңгей
  • ІІ деігей
  • ІІІ деігей
  • шығармашылық

Менің алған әсерім.

  • Менің алған әсерім.
  • Сабақ маған ұнаған жоқ
  • Сабақ маған қатты ұнады

Каталог: 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Хромтау қаласы №6 Хромтау гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Кысырауова Шынар Андебековнаның
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстандықтардың Мәскеу,Ленинград,Сталинград шайқастарына қатысуы. Сабақтың мақсаты
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Сабақ №3 Мәртөк орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Сабақ Тақырыбы: Қазақ жеріне терме,жырлары кеңінен тараған ақын Әбубәкір Кердері Боранқұлұлының "Досқа насихат"термесі
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> Сабақтың тақырыбы : Жетім. М.Әуезов Сабақтың мақсаттары


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет