А. Дәстүрлi емес В. Қалыпты С. Жан-жақты D. Біртекті Е. Заманауи Оқыту жұмысын ұйымдастырудың мұндай дәстүрлi емес түрлерi көбiнесе оның қандай әдiстерiне негiзделiп құрылуда? А
бет 1/3 Дата 07.02.2022 өлшемі 21,65 Kb. #95240 түрі Сабақ
Байланысты:
гулайм апки тест
Қазiргi кезде мектеп тәжiрибесiнде сабақтың қалыптасқан дәстүрлi түрлерiнен басқа, қандай түрлері пайда болуда?
А. Дәстүрлi емес
В. Қалыпты
С. Жан-жақты
D. Біртекті
Е. Заманауи
Оқыту жұмысын ұйымдастырудың мұндай дәстүрлi емес түрлерi көбiнесе оның қандай әдiстерiне негiзделiп құрылуда?
А. Бірегей
В. Жеке
С. Жан-жақты
D. Біртекті
Е. Аралас
Дәстүрлі емес оқытудың негізгі мақсаты?
әрбiр сабақтың оқу – тәрбиелiк мүмкiндiктерiнiң мол екенiн көрсете отыра, оның жаңа сапалық сатыға көтеру
қоғамның жаңару, жетiлдiру жағдайында бiлiм беру саласын реформалау
лекция, конференция, пiкiрталас, панорамалық , компьютерлiк сабактарын дамыту
жеке тәсiл-амалдарға жататын: жарыс, сайыс, бәйге, аукцион, көкпар, ойын, саяхат - сабактың элементтерi деп қарау
педагогикалық ойлауда прогресс
Сабақта қолданатын дәстүрлi емес жеке тәсiл-амалдарға не жатады?
Достарыңызбен бөлісу: