А. Дәстүрлi емес В. Қалыпты С. Жан-жақты D. Біртекті Е. Заманауи Оқыту жұмысын ұйымдастырудың мұндай дәстүрлi емес түрлерi көбiнесе оның қандай әдiстерiне негiзделiп құрылуда? А
Қазiргi кезде мектеп тәжiрибесiнде сабақтың қалыптасқан дәстүрлi түрлерiнен басқа, қандай түрлері пайда болуда?
А. Дәстүрлi емес В. Қалыпты
С. Жан-жақты
D. Біртекті
Е. Заманауи
Оқыту жұмысын ұйымдастырудың мұндай дәстүрлi емес түрлерi көбiнесе оның қандай әдiстерiне негiзделiп құрылуда?
А. Бірегей
В. Жеке С. Жан-жақты
D. Біртекті
Е. Аралас
Дәстүрлі емес оқытудың негізгі мақсаты?
әрбiр сабақтың оқу – тәрбиелiк мүмкiндiктерiнiң мол екенiн көрсете отыра, оның жаңа сапалық сатыға көтеру