А. Дәстүрлi емес В. Қалыпты С. Жан-жақты D. Біртекті Е. Заманауи Оқыту жұмысын ұйымдастырудың мұндай дәстүрлi емес түрлерi көбiнесе оның қандай әдiстерiне негiзделiп құрылуда? А



бет1/3
Дата07.02.2022
өлшемі21,65 Kb.
#95240
түріСабақ
  1   2   3
Байланысты:
гулайм апки тест


  1. Қазiргi кезде мектеп тәжiрибесiнде сабақтың қалыптасқан дәстүрлi түрлерiнен басқа, қандай түрлері пайда болуда?

А. Дәстүрлi емес
В. Қалыпты
С. Жан-жақты
D. Біртекті
Е. Заманауи

  1. Оқыту жұмысын ұйымдастырудың мұндай дәстүрлi емес түрлерi көбiнесе оның қандай әдiстерiне негiзделiп құрылуда?

А. Бірегей
В. Жеке
С. Жан-жақты
D. Біртекті
Е. Аралас

  1. Дәстүрлі емес оқытудың негізгі мақсаты?

  1. әрбiр сабақтың оқу – тәрбиелiк мүмкiндiктерiнiң мол екенiн көрсете отыра, оның жаңа сапалық сатыға көтеру

  2. қоғамның жаңару, жетiлдiру жағдайында бiлiм беру саласын реформалау

  3. лекция, конференция, пiкiрталас, панорамалық, компьютерлiк сабактарын дамыту

  4. жеке тәсiл-амалдарға жататын: жарыс, сайыс, бәйге, аукцион, көкпар, ойын, саяхат - сабактың элементтерi деп қарау

  5. педагогикалық ойлауда прогресс



  1. Сабақта қолданатын дәстүрлi емес жеке тәсiл-амалдарға не жатады?



  1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет