А. К. Нуркасымова теория и практика русского языка: научный стиль и культура речи учебное пособие
жүктеу/скачать 3,28 Mb. Pdf көрінісі
|
Часть 2. Функциональные стили речи
|
Задание 2. Перестройте данные предложения, используя в качестве сказуемого называться. Молекула – наименьшая частица вещества, сохраняющая его свойства. Биология – это наука о живой природе, о закономерностях органической жизни. Мелиорация – улучшение плодородия земель путём их осушения или орошения . Катаклизм – разрушительный переворот, катастрофа. Константа – это постоянная величина в математических, физических и химических исследованиях. Задание 3. Поставьте вопросы к данным предложениям, употребляя сочетания кто такой, кто такая, кто такие, что такое. 1. А. С. Пушкин – великий русский поэт, основоположник русского литературного языка. 2. К. И. Сатпаев – выдающийся геолог, ученый и крупный организатор. 3. Жак-Ив Кусто – знаменитый французский океанограф, путешественник и «пионер» подводных киносъёмок и исследований, изобретатель акваланга. 4. Ю. А. Гагарин – первый в истории человечества космонавт, оказавшийся вне атмосферы Земли и её гравитации 5. А. К. Мусаходжаева – советская и казахстанская скрипачка, народная артистка Казахстана, ректор Казахского национального университета искусств. Задание 4. Объясните значение следующих слов, составьте с ними словосочетания. Глобальный, экстремальный, аномальный, динамический, уникальный, непредсказуемый, экзотический. При выражении квалификации предмета используются конструкции: Что является чем Чем является что Что считают чем (каким) Что считается чем Что представляет собой что Что заключается в чём Что состоит в чём Задание 5. Прочитайте микротексты. Найдите в них все известные вам средства связи между предложениями и частями текста. Выпишите конструкции жүктеу/скачать 3,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|