А. К. Нуркасымова теория и практика русского языка: научный стиль и культура речи учебное пособие


Задание 2 . Составьте тезисы по тексту (письменно).  Выпишите предложение, которое выражает основную мысль  текста.  Память



Pdf көрінісі
бет129/167
Дата08.12.2022
өлшемі3,28 Mb.
#161921
түріУчебное пособие
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   167
Байланысты:
Часть 2. Функциональные стили речи

Задание 2
. Составьте тезисы по тексту (письменно). 
Выпишите предложение, которое выражает основную мысль 
текста. 
Память 
Память - одно из важнейших свойств бытия: материального, 
духовного, человеческого... 
Памятью обладают отдельные растения, камень, на котором 
остаются следы его происхождения и движения в ледниковый 
период, стекло, вода и т.д. 
На памяти древесины основана специальная дисциплина
произведшая переворот в археологических исследованиях — 
дендрохронология. 
Сложнейшими формами родовой памяти, позволяющими 
новым поколениям совершать перелеты в нужном направлении, к 
нужному месту, обладают птицы. В объяснении этих перелетов 
недостаточно изучить только «навигационные приемы и способы», 
которыми пользуются птицы, важнее всего память, заставляющая 
их искать всегда одни и те же зимовья и летовья. 


Принято элементарно делить время на прошедшее, настоящее 
и будущее. Но благодаря памяти прошедшее переходит в 
настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим
соединенным с прошедшим. Память - преодоление времени, 
преодоление смерти. В этом – величайшее нравственное значение 
памяти. 
«Беспамятный» 
— это прежде всего человек 
неблагодарный, а следовательно, и не способный на добрые, 
бескорыстные поступки. 
Безопасность рождается отсутствием сознания того, что ничто 
не проходит бесследно. Человек, совершающий недобрый 
поступок, думает, что поступок этот не сохранится в памяти его
личной, и в памяти окружающих. 
Человеку тесно жить только в настоящем. Нравственная жизнь 
требует памяти о прошлом и сохранения памяти на будущее. 
Совесть - это в основном память, к которой присоединяется 
моральная оценка совершенного. Но если совершенное не 
сохраняется в памяти, то не может быть и оценки. Без памяти нет 
совести.
(По Д. Лихачеву)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   167




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет