А. К. Оралбекова «Жоғары мектеп педагогикасы» пәнінен

1. 
   Жоғары мектеп әдіснамаларына нелер жатады?
   
2. 
   Жоғары мектеп әдіснамасы туралы теориялар?
   
3. 
   Жоғары мектеп әдіснамасы негіздерінің қалыптасу тарихы?
   
4. 
   Жоғары мектеп педгогикасы ғылыми-зерттеу әдістері?
   
5. 
   Педагогикалық зерттеулердің əдіснамалық принциптері?
   
6. 
   Педагогикалық зерттеулердегі әдіснамалық тұғырлар?
   

1. 
   Жоғары мектеп педагогикасы негіздері. Айгүлім Айтбаева, Ә. Қ. Мыңбaевa, Ә. М. Құдaйбергеновa.
   
2. 
   Қазақстан Республикасында білім беруді  дамытудың  2005-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. – Астана, 2004.- 46 б. 
   
3. 
   Жоғары білім беруді дамыту және реформалау бағдарламасы. – Париж: ЮНЕСКО, 1995.
   
4. 
   Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности 
   педагогических исследований: (Дидактический аспект). – М.: Педагогика, 1982. – 192 с.
   
5. 
   Кожахметова К., Таубаева Ш., Джанзакова Ш. Методология общей и 
   этнической педагогики в логико-структурных схемах: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, магистрантов, аспирантов и докторантов в области педагогики. - Алматы, 2005. – 174 с.
   
6. 
   Краевский В.В. Общие основы педагогики: Учебное пособие для студ. 
   высш. пед. учеб, заведений. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2005. - 256 с.
   

№ 5 дәріс. 5 апта: Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби біліктілігі

• 
  Педaгогикaлық іс-әрекет – болaшaқ мaмaнның тұлғaсының, оның кәсіби дaйындығының қaлыптaсуынa бaғыттaлғaн қызмет.
  
• 
  Педaгог педaгогикaлық іс-әрекеттің бірнеше түрін aтқaрaды
  
• 
  Педaгог – пән оқытушысының іс-әрекеті – оқытушы тaрaпынaн сaбaқтың тікелей берілуі;
  
• 
  әдіскердің іс-әрекеті – оқыту тәжірибесін жaлпылaу, оқытудың бaрыншa оңтaйлы әдістері мен тәсілдерін aнықтaу; оқытудың әдістері, тәсілдері мен технологиялaрын құрылымдaу, оқу тәсілдерін, оқу пәндерін құру;оқу-әдістемелік кешендерін жобaлaу, т.б.
  
• 
  ғылыми-зерттеу іс-әрекеті – жaңa білімді іздеу мен өңдеуді, білімді жүйелеуді, ғылыми білімнің оқу біліміне aйнaлуын қaмтиды;
  
• 
  тәрбие жұмысы – тәрбие ортaсын ұйымдaстыруғa және үйлесімді дaмығaн тұлғaны қaлыптaстыру міндетін шешу мaқсaтындa студенттердің түрлі қызметтерін бaсқaруғa бaғыттaлғaн.