Биологи 31-40  40-47  47-55  55-60  60-75  С 75  Психологи

профессиональных ролей, включение во все виды социальной 
активности. В период средней взрослости (36-40) наступает 
консолидация социальных и профессиональных ролей. Поздняя 
взрослость 
характеризуется 
дальнейшим 
установлением 
социальных и специальных ролей по роду занятий и в то же время 
их перестройка, доминированием некоторых из них и ослаблением 
других; изменяются структура семейных отношений (уход детей из 
семьи) и образ жизни. Развитие статуса происходит вплоть до 
предпенсионного возраста, когда отмечается пик наиболее общих 
социальных достижений – положения в обществе, авторитета. 
Зрелый возраст можно назвать возрастом практической, 
профессиональной жизни человека. Постановка жизненных задач 
опирается на уже определенные на предшествующих этапах 
принципы и идеалы, жизненные планы человека. Личностное 
развитие в этот период тесно связано с профессиональными и 
семейными ролями и его можно кратко охарактеризовать 
следующим образом. Ранняя взрослость – это период социально-
профессиональной адаптации в выбранной сфере деятельности, 
осознания своих гражданских прав и обязанностей, социальной 
ответственности; образование семьи, налаживание внутрисемейных 
отношений, решение бытовых и бюджетных проблем семьи, 
выработка стиля воспитания детей. 
Часто этот этап жизни человека сопровождается т.н. 
нормативным 
кризисом 
30-33 
лет, 
обусловленным 
рассогласованием между жизненными планами человека и 
реальными возможностями. Индивид отсеивает незначительное, 
пересматривает систему ценностей, а нежелание идти на изменение 
в ценностных установок приводит к росту противоречий внутри 
личности, к различным отклонениям от социальных норм. 
Стабильный период 35-40 лет характеризуется тем, что 
наиболее успешно в этом возрасте человек делает то, что хочет; он 
имеет цели, которые ставит и добивается. Человек проявляет свои 
интеллектуальные возможности, компетентность в избранной 
профессии и требует признания. 40-45 лет – 
кризис середины жизни
– этот возраст для многих является кризисным, т.к. происходит рост 
противоречий 
между 
целостностью 
мировоззрения 
и 
однолинейностью развития. Индивид теряет смысл жизни. Для 
выхода из кризиса необходимо обрести новый смысл – в 

общечеловеческих ценностях, в развитии интереса к будущему, к 
новым поколениям. Если же человек продолжает сосредотачивать 
силы на себе, своих потребностях, то это приводит его к уходу в 
болезнь, к новым кризисам. 
Период 45-50 лет является стабильным, человек достигает 
реальной зрелости, он хорошо уравновешивает потребности на себя 
и для других, обнаруживает сострадание и согласие с другими 
людьми. Для многих этот период является периодом лидерства и 
квалифицированности.
Трудности, сопутствующие определенным этапам жизни, 
преодолеваются 
желанием 
самого 
человека 
развиваться, 
становиться более зрелым и ответственным. Зрелая личность в ходе 
развития все более самостоятельно выбирает или изменяет 
внешнюю ситуацию своего развития и благодаря этому изменяет и 
себя. 
Таким образом, в период взрослости происходит усиление 
социального развития личности, включение ее в разные сферы 
общественной жизни, а процесс социализации при этом зависит от 
уровня социальной активности и степени удовлетворенности и 
продуктивности самой личности. 
Развитие личности в пожилом 
возрасте психологи называют 
геронтогенезом
. 
В его периодизации они выделяют три градации: пожилой возраст: 
для мужчин – 60-74 года, для женщин – 55-74 года; старческий 
возраст – 75-90 лет и долгожители – 90 лет и старше. На всех этих 
этапах старение происходит в различных структурах человека как 
индивида, личности, субъекта деятельности. Ученые пришли к 
пониманию того, что старение как внутренне противоречивый 
процесс характеризуется не только снижением жизнестойкости 
организма, но и уменьшением его активности. 
В этот период происходит приспособление к новым условиях 
жизнедеятельности, новым социальным ролям и в то же время 
повышение различными способами биологической активности 
различных 
структур 
организма, 
обеспечивающих 
его 
работоспособность после завершения репродуктивного периода. 
Социализация пожилого человека подчиняется главной доминанте 

жүктеу/скачать 2,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: