КГКП «Педагогический колледж имени М. О. Ауэзова» (наименование организации образования)
Поурочный план педагога для организаций технического и профессионального, послесреднего образования
Раздел 6. Тема социального неравенства в литературе Тема: А. П. Чехов. “Толстый и тонкий» Наименование модуля /дисциплины:Русский язык и литература Преподаватель: Шоманова Г. К "__"____________ 20_ года
1. Общие сведения Курс, группы:1курс, Тип занятия: практика
2. Цели, задачи: характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий;
давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты 2.1 Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия: – совершенствовать навыки анализа литературного произведения, дать характеристику героям, сравнить их;
2.2 Результаты обучения: составить сравнительную характеристику героев и оформить наблюдения в виде таблицы;
находить и анализировать эпизоды для характеристики главных героев;
участвовать в обсуждении изучаемого произведения, выражая собственное мнение.
2.3 Критерии оценки: - выписывает из текста цитаты/детали, характеризующие героя;
- дает качественный комментарий к цитате;
-определяет мотивы поступков героя.
3. Оснащение занятия 3.1 Учебно-методическое оснащение, справочная литература
Салханова Ж. Х., Кыинова Ж. К., Бектурова А. Е. Русский язык и литература. 10 класс. 1 часть. - Алматы: Мектеп, 2019. – 232 с.// https://mektep.kz/07a5
3.2 Техническое оснащение, материалы 1. https://www.youtube.com/watch?v=GuvHjHcTpaM
2. https://www.youtube.com/watch?v=dkhmarFpvtY&t=76s
