Ынтымақтастық педагогикасы. Индивид: Адамзат өкілі Іс-қағаздарын, күнделіктерін оқып-үйрену, талдау қандай әдіс: Мектеп құжаттарын зерттеу. Қабылдау, пайымдау, қорыту, бекіту, практикада қолдану бұл - Білімді игеру процесінің кезеңдері Қазақ ағартушысы, қазақ балаларына орыс тілін оқыту әдістемесінің түп негізін салушы.: Ы.Алтынсарин Қазіргі замандағы жаңашыл-педагогтар: Ш.А.Амонашвили, С.Н.Лысенкова, В.Ф.Шаталов. Қазіргі педагогикалық парадигмада білім беру қарастырылады: Мемлекеттік, қоғамдық, жеке тұлғалық тұрғыдан. Қазіргі педагогиканың әдіснамасы-бұл: Бір нәрсені тану туралы ғылым. Қалай аталады кезде психикасының жай-күйі сипатталатын сосредоточенностью адам өз переживаниях, кетер нақты сыртқы әлемнің? Аутизм Қалыптасу: Жеке адам дамуының нәтижесі ретінде оның кемелденуі мен тұрақты сапалар мен қасиеттерді иемденуі. Қандай сапалар мен қасиеттер тұқым қуалайды: Анатомиялық- морфологиялық қасиеттермен адамгершілік сапасы Қоғамдық жұмысқа қызығушылығының компоненті болып табылатын тұлғаның моральды-ерікті сапасы: тапсырғанды орындауға деген жауапкершілік қатынасы; инициативасы; орындаушылық қабілеті; өзіне және жолдастарына талап қоюшылығы; өзгелерге көмектесуге даярлығы; ұйымдастырушылық іскерлігі: Қоғамдық белсенділік. ҚР білім беру жүйесін басқару мына негізде жүргізіледі: Білім беру заңына. ҚР-ның білім беру жүйесін басқару мына негізде жүргізіледі: Білім беру заңға Материалдық теория бойынша: Білім қорын жасау; Мектептің педагогикалық Кеңесін өткізу мен даярлау кезеңдеріне жатпайды: Педагогикалық Кеңестің шешімдеріне рефлекция Мектептің тұтас педагогикалық процесінің негізгі компоненттері: Педогогтар, оқушылар, мақсат, міндеттер, мазмұн, құралдар, формалар, әдістер мен тәсілдер, тапсырмалар, нәтиже. Мұғалім сабақ жоспарын жасауда қай жоспарды алады: Тақырыптық Мұғалім тұлғасының ізгілік сапалары:
