А. С. Макаренко еңбегін анықта: «Ұстаздық дастан»

Тұрақты қасиеттерімен қаруланған шынайы тәрбие процесінің адекватты көрінісі

жүктеу/скачать 22,11 Kb. бет 6/6 Дата 16.10.2022 өлшемі 22,11 Kb. #153250

Бұл бет үшін навигация:

• Мақсатты бағытталған, көпфакторлы, тұлғаға деген сыйластық. Тәрбие процесінің қозғаушы күштері – бұл: Тәрбие процесінде пайда болатын қарама-қайшылықтарды шешу.
• Топтың уақытша инициативасына. Тәрбиенің жалпы мақсаты: Жан-жақты, гармониялы дамыған тұлғаны қалыптастыру.
• Жеке тұлғаны жан-жақты үйлесімді дамуы Түсіндірмелі-иллюстративті оқыту: Мұғалім оқушыларды белгілі білім жүйесімен қаруландырады, іскерлікке үйретеді,көрнекі құралдар қолданылады;
• Географиялық орта. Тұтас педагогикалық процестің тәрбиелік механизіміне жатады: Оқытушы мен оқушының өзара ынтымақтастық қарым-қатынасы.
• Cоциометрия Ұжымдық шығармашылық әдісіне жататын: Ұжымдық жоспарлау. Шынайы әсемдікті жалғаннан, әдеміні кейіпсіздіктен ажырата алу дағдысы: Эстетикалық талғам.
• Бихевиористтік. Эстетикалық тәрбиенің құралдары: Табиғат, өнер, әдебиет. Эстетикалық тәрбиенің мәні: Эстетикалық мінез-құлық нормаларын қалыптастыру

Тұрақты қасиеттерімен қаруланған шынайы тәрбие процесінің адекватты көрінісі. Тәрбие принциптерінің қандай екі тобын көрсетуге болады: Тұлғалық бағыт. Тәрбие процесінің ерекшелігін көрсетіңіз: Мақсатты бағытталған, көпфакторлы, тұлғаға деген сыйластық. Тәрбие процесінің қозғаушы күштері – бұл: Тәрбие процесінде пайда болатын қарама-қайшылықтарды шешу. Тәрбиелік шараға дайындық кезінде педагог неге және кімге сүйенеді: Топтың уақытша инициативасына. Тәрбиенің жалпы мақсаты: Жан-жақты, гармониялы дамыған тұлғаны қалыптастыру. Тәрбиенің құрамдас бөліктері: Ақыл-ой тәрбиесі, еңбек тәрбиесі, дене тәрбиесі, эстетикалық тәрбие, адамгершілік тәрбиесі. Тәрбиенің мақсатына жетудеге әдіс-тәсілдер кешенін пайдалану процедурасы Әдістеме Тәрбиенің мақсты: Жеке тұлғаны жан-жақты үйлесімді дамуы Түсіндірмелі-иллюстративті оқыту: Мұғалім оқушыларды белгілі білім жүйесімен қаруландырады, іскерлікке үйретеді,көрнекі құралдар қолданылады; Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі: Танымдық іс-әрекет түрі. Тұлға дамуында қоршаған ортаны шешуші фактор деп қарастыратындар: Әлеуметтік бағыт өкідері. Тұлғаның қалыптасуына ең кем дегенде әсер ететіні – бұл: Географиялық орта. Тұтас педагогикалық процестің тәрбиелік механизіміне жатады: Оқытушы мен оқушының өзара ынтымақтастық қарым-қатынасы. Ұжымдағы тұлға аралық қатынасты зерттеу әдісі: Cоциометрия Ұжымдық шығармашылық әдісіне жататын: Ұжымдық жоспарлау. Шынайы әсемдікті жалғаннан, әдеміні кейіпсіздіктен ажырата алу дағдысы: Эстетикалық талғам. Ынталандыруды өзгертуге бағытталған реакциялардың өзгерістері сипатталатын теориялар: Бихевиористтік. Эстетикалық тәрбиенің құралдары: Табиғат, өнер, әдебиет. Эстетикалық тәрбиенің мәні: Эстетикалық мінез-құлық нормаларын қалыптастыру жүктеу/скачать 22,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу: