А. С. Сунцова теория и технологии



Pdf көрінісі
бет20/111
Дата16.06.2020
өлшемі0,82 Mb.
#73692
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   111
Байланысты:
Теория и технологии инклюзивного образования

Литература
1. Бондарь Т.А., Захарова И.Ю., др. Подготовка к школе детей с 
нарушениями 
эмоционально-волевой 
сферы: 
от 
индивидуальных  занятий  к  обучению  в  классе. – М.: 
Теревинф, 2012.  
2. Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в 
программы  дополнительного  образования:  Методические 


38 
 
рекомендации / Под  ред.  А.Ю.  Шеманова. – М.:  ГБОУ  г. 
Москвы Центр образования № 491 «Марьино», МГППУ, 2012. 
3. Инклюзивное  образование.  Выпуск 1-5 / Сост.  С.В.Алехина, 
Н.Я.Семаго,  А.К.Фадина. – М.:  Центр  «Школьная  книга», 
2010.  
4. Инклюзивное 
образование: 
методология, 
практика, 
технология: Материалы международной научно-практической 
конференции (20-22 июня 2011, Москва) /Моск.гор.психол.-
пед.ун-т; Редкол.: С.В.Алехина и др. – М.: МГППУ, 20011.  
5. Инклюзивное 
образование: 
практика, 
исследования, 
методология: Сборник материалов II Международной научно-
практической  конференции / Отв.  ред.  Алехина  С.В. – М.: 
ООО «Буки Веди», 2013. 
6. Митчелл  Д.  Эффективные  педагогические  технологии 
специального и инклюзивного образования. Главы из книги. / 
Ред. Н.Борисова. – М.: РООИ «Перспектива», 2011.  
7. Нормализация  условий  воспитания  и  обучения  детей  с 
ограниченными  возможностями  в  условиях  инклюзивного 
образования: Методическое пособие. – М., МГППУ, 2011.  
8. Сансон  Патрик  Психопедагогика  и  аутизм:  опыт  работы  с 
детьми и взрослыми. Изд. 3-е. – М.: Теревинф, 2012. 
9. Создание  и  апробация  модели  психолого-педагогического 
сопровождения 
инклюзивной 
практики: 
Методическое 
пособие / Под  общ.  ред.  С.В.  Алехиной,  М.М.  Семаго. – М.: 
МГППУ, 2012. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   111




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет