Региональные документы Разработан ряд региональных нормативных правовых актов,
регламентирующих получение образования детьми с ограниченными
возможностями
здоровья
и
детьми-инвалидами.
Нормотворческая
деятельность в этом направлении в обязательном порядке должна быть
продолжена. Это обусловлено в том числе изменениями социально-
экономической ситуации, появлением и применением новых форм получения
образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-
инвалидами. Однако развитию региональной нормативно-правовой базы во многом мешают отсутствие ряда нормативных правовых актов федерального уровня и противоречия в действующем законодательстве. До конца не отработаны механизмы реализации существующих законов,
регламентирующих эту сферу и исполнение норм, связанных с
реабилитацией и образованием детей-инвалидов, отсутствует нормативно-
правовое регулирование интегрированного (инклюзивного) образования и
71
ранней коррекционно-педагогической помощи детям с отклонениями в
развитии.
Так, например, в Москве основным нормативным актом,
регулирующим образование лиц с ОВЗ, является Закон города Москвы «Об
