Практикалық сабақ .
Мектеп жасына дейінгі балалардың бейнелеу іс-әрекетінің теориялық негіздері пәнінің мақсаты, мәні.
|
2
|
5
|
2
|
Дәріс 2
Бейнелеу өнері, оның түрлері мен жанрлары
|
2
|
1
|
Практикалық сабақ 2.
Бейнелеу өнерінің түрлері
Бейнелеу өнерінің жанрларын мектепке дейінгі ұйымдарда қолдану
|
2
|
5
|
3-4
|
Дәріс 3-4.
Отандық және шетелдік бейнелеу өнерінің даму кезеңдері
|
4
|
2
|
Практикалық сабақ 3-4. Отандық және шетелдік бейнелеу өнерінің даму кезеңдері бейнелеу өнеріндегі өзгерістер, практикалық маңыздылығы.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 1 Қазақстандағы бейнелу өнерінің даму тарихы.
СӨЖ (тақырып) Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған бейнелеу өнері туындылары және авторлар.
|
2
|
18
|
5
|
Дәріс 5. Ұлттық және сәндік қолданбалы өнер
|
2
|
1
|
Практикалық сабақ 5. Мектеп жасына дейінгі балаларда білім беру саларын бойынша сәндік қолданбалы өнер туындыларын қолдану ерекшеліктері.
|
2
|
5
|
СОӨЖ 2 СӨЖ кеңес беру және қабылдау.
СӨЖ 2 Мектеп жасына дейінгі балалардың ұлттық құндылықтарын қалыптастыруда ұлттық және сәндік қолданбалы өнер түрлерін қолдану
|
2
|
20
|
6-7
|
Дәріс 6-7 Бейнелеу өнерінің құралдары
|
4
|
2
|
Практикалық сабақ 6-7 Мектепке жасына дейінгі балаларға көрнекілік құралдарын даярлағанда бейнелеу өнерінің құралдарымен жұмыс жасау ерекшеліктері.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 3 СӨЖ кеңес беру және қабылдау.
СӨЖ Бейнелеу өнерінің құралдары
|
2
|
20
|
1 аралық бақылау,барлығы
|
|
100
|
8
|
Дәріс 8 Натюрморт
|
2
|
1
|
|
|
|
Практикалық сабақ 8 Натюрморт жанрымен жұмыс жасаудың практикалық және теориялық негіздері
|
2
|
5
|
9 -10
|
Дәріс 9-10 Пейзаж
|
4
|
|
Практикалық сабақ 9-10 Пейзаж жанрымен жұмыс жасаудың практикалық және теориялық негіздері
|
2
|
12
|
СОӨЖ 4 СӨЖ кеңес беру және қабылдау.
СӨЖ Мектеп жасына дейінгі балаларда көрнекіліктерді даярлауда натюрморт және пейзаж жанрлары қолдану ерекшеліктері
|
2
|
13
|
11 – 12
|
Дәріс 11-12 Адамды және жануарларды бейнелеу
|
4
|
2
|
Практикалық сабақ 11-12. Адамды және жануарларды бейнелеудің теориялық және практикалық негіздері.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 5 СӨЖ кеңес беру және қабылдау.
СӨЖ Адамды және жануарларды бейнелеу (ұйымдастырылған оқу қызметеріне көрнекілік даярлау)
|
2
|
13
|
13
|
Дәріс 13. Тақырыптық композиция.
|
2
|
1
|
Практикалық сабақ 13. Мектепке дейінгі ұйымдарда тақырыптық композициялармен жұмыс жасау ерекшеліктері.
|
1
|
5
|
СОӨЖ 6 СӨЖ кеңес беру және қабылдау.
СӨЖ Тақырыптық композиция (бейнелеу)
|
1
|
13
|
14
|
Дәріс 14. Мүсіндеу
|
2
|
1
|
Практикалық сабақ 14 Мүсіндеу оқу қызметінің базалық негіздері.
|
2
|
5
|
15
|
Дәріс 15 Жапсыру және құрастыру негіздері
|
2
|
1
|
Практикалық сабақ 15. Жапсыру және құрастыру оқу қызметттерінің теориялық негіздері.
|
1
|
5
|
СОӨЖ 7 СӨЖ кеңес беру және қабылдау.
СӨЖ Мектепке дейінгі ұйымдарда жапсыру және құрастыру оқу қызметтерін жас ерекшеліктеріне сәйкес ұйымдастыру ерекшеліктері.
|
1
|
13
|
2 аралық бақылау,барлығы
|
|
100
|
