97
Зерттеу нәтижелері:
Жүргізілген әдістемелердің нәтижесінде төмендегі
көрсеткіштерге ие болдық:
Тұлғалық қасиет пен көшбасшылықты зерттеуде Кэттелдің тесті (16РF
сауалнамасы)
мақсаты
-
сауалнама арқылы тұлғаның бойындағы мінез сапаларын
анықтау.
Е.Жариков пен Е.Крушельницкий сауалнамасын жүргізе отырып,
көшбасшылыққа
деген қабілеттілігін анықтауға мүмкіндік алдық.
КОС әдістемесінің негізгі мақсаты: коммуникативті және ұйымдастырушылыққа
бейімділіктерін анықтауға арналған.
Қорытынды:
Студенттік жас субъектінің
барлық құндылықты бағдарлар
жүйесінің өзгеруімен байланысты, оның мотивациясы,
кәсібіне байланысты
арнайы мүмкіндіктердің қарқынды қалыптасуымен көрініс береді. Өзіңді іс
-
әрекет субъектісі ретінде сезіну және белгілі бір қоғамдық құндылықтар иегері
болу, әлеуметтік
пайдасы бар тұлға болу, мінез
–
құлық саналы мотивтерінің
күшеюі,
бұл кезеңді бастамашылдық, шығармашылық дамуы үшін сезімтал
келеді, оған жетістікке жету қажеттілігі, жеке тиімділігінің көтерілуі де кіреді.
Сол себепті студент бойында көшбасшылық қасиеттер мен тұлғалық сапалардың
жүзеге асатын мүмкіндіктер әлеуетін айқындау мен мақсатты түрде
дамыту
басқарушы элита қалыптастырудың тиімді шамасы бола алады. Сондықтан да,
көшбасшылық
-
әрдайым беделді тұлғаның жеке қасиеттерінің ол ықпал етуге
тырысатындардың қасиеттерімен
және осы топта орын алған
жағдаймен ара
қатынасына тәуелді болатын ықпал ету күші негізінде көрінеді.
0
5
10
15
9
; 11
6
; 11
6
; 7
12
; 10
4
6
; 3
7
; 3
7
; 5
9
Достарыңызбен бөлісу: