Бірақ ғылыми этостың өлі компоненттеріне тағы екеу қосу керек

Бірақ ғылыми этостың өлі компоненттеріне тағы екеу қосу керек:

Бірақ ғылыми этостың өлі компоненттеріне тағы екеу қосу керек:

(а) ғылыми қоғамдастықтың барлық мүшелерінің ғылыми құзыреттілік талаптарын, өйткені ғылыми даулар, ғылыми қызметтің нәтижелерін бағалау және тану мәселелерін билік пен жұртшылық шеше алмайды. Мысалы, тек ғалымдардың өздері ғана қандай да бір ғылыми технологияларды енгізудің орындылығын бағалай алады, оларға алдын ала сараптама жүргізе алады, жаңа материалдарды пайдалану деңгейі, автоматтандыру деңгейі, пайдалану қауіпсіздігі, жылдам жаңғырту қабілеті және т. б.;

(Б) қайталауға тыйым салу-басымдық қағидатын сақтауды қамтамасыз ететін плагиат. Бұл қағидат дәстүр жағдайында жұмыс істемейтінін атап өткен жөн, білім «қолдан қолға» беріліп, бұл «нормадан»ауытқуға тыйым салуды және әрекеттерді қайталауды көздейді. Ғылыми этостың бөлінген принциптері мен нормалары ғалымдардың әрбір бірлестігі үшін міндетті болып табылады, бұл ғылымды әлеуметтік институт ретінде жеке құбылыс ретінде жасайды.

Ғылымның әлеуметтік институт ретінде қалыптасуының ерекшелігі ғылымның әлеуметтік институтталуының Тарихи алдында когнитивті Институционализация рәсімі болып табылады. Әдетте әлеуметтік институционализация когнитивті құрамдас бөлікті қажет етпейді.

Ғылымның әлеуметтік институт ретінде қалыптасуының ерекшелігі ғылымның әлеуметтік институтталуының Тарихи алдында когнитивті Институционализация рәсімі болып табылады. Әдетте әлеуметтік институционализация когнитивті құрамдас бөлікті қажет етпейді.

Әлеуметтік институттандыру үдерісі тізбек бойынша жүреді: ғылыми бағыт –мамандық –тәртіптік қауымдастық және арнайы ұйымдар мен мекемелердің, ең алдымен ғылыми-зерттеу және жоғары оқу орындарының құрылуымен аяқталады. Оларда адамдардың ерекше тобы (ғылыми қоғамдастық) белгілі бір ережелерге сәйкес ғылыми білім алуға және оны ғалымдардың кейінгі ұрпақтарына беруге бағытталған қызметті жүзеге асырады. Мысалы, ғылым философиясын ғылыми пән ретінде әлеуметтік институционалдандыру және әлеуметтендіру АҚШ-та басталды, онда екінші дүниежүзілік соғысқа дейін «Ғылым философиясы» журналы шыға бастады, ал КСРО-да соғыстан кейін бірден Ғылым академиясы Философия институтының құрылымында жаратылыстану философиясы секторы құрылады, кейіннен жаратылыстану философиялық мәселелері секторы болып өзгертілді. Сонымен қатар Киев, Минск, Алма-Аты философиясының академиялық институттарында тиісті бөлімшелер пайда болады.