«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: b тіршілік иесі, өкілі e филогенетикалық даму өніміG онтогенетикалық даму өнімі «Білім беру»


Тұтас педагогикалық процеске қатысушылардың өзара әрекеті



бет93/176
Дата12.07.2020
өлшемі0,64 Mb.
#75145
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   176
Байланысты:
Пед-Big

Тұтас педагогикалық процеске қатысушылардың өзара әрекеті: +мақсат қою, оны өңдеу+мақсат қою, оны ұйымдастыру+педагогикалық талдау

Тұлға дамуының бағыттарының бірі: +психологиялық+биологиялық+әлеуметтік

Оқу бағдарламаларының түрлері: +түбірлі (типтік)+оқу-жұмыс+авторлық

Дидактикада оқыту технологиялары жіктелу және топталу сипаттамасы: +тұлғалық құрылымға бағдарлануы бойынша+тәжірибені жүзеге асырудың практикасы бойынша+қолдану деңгейі бойынша

Мектепте білім мазмұнын анықтау мына мәселелерді қамтамасыз етуі тиіс:+диалектикалық-материалистік көзқарасты тәрбиелеу+адамды жан-жақты дамыту міндеттерін жинақты шешу; жастарды өмірге, еңбекке, мамандық таңдауға даярлау+табиғат, қоғам, техника, мәдениет, адам жайындағы білімді қалыптастыру

Сынып жетекшісінің негізгі қызметтері (Н.Е.Щуркова бойынша): +пәндік іс-әрекетін ұйымдастыру және тұлғалық дамуды сипаттау+баланың қабілетін дамытуға қамқорлық+мектептегі сынып өміріне қамқорлық



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   176




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет