«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


тəрбие мен оқыту мінд-н шешу үшін



бет308/315
Дата20.07.2023
өлшемі493,69 Kb.
#179515
1   ...   304   305   306   307   308   309   310   311   ...   315
Байланысты:
пед2

тəрбие мен оқыту мінд-н шешу үшін

Педагогикалық процестің бағыттылық принципі

оқыту мен тəрбие үйлесімділігіне
ықпалы

Педагогтың өз ішкі дүниесін түсіну, ұғыну, вербализациялау арқылы психологиялық талдау жасау күйі



педагогикалық рефлексия

Педагогтың тұлғалық центрациясын психология саласында зерттеген ғалым

А.Б.Оралов

Пəн бойынша білімдерді, əдістерді жəне ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сəйкес



қолдану

Пəн бойынша педагогикалық білімнің сипаттамасын көрсетіңіз

ғылыми идея-ы оңтайлы түсінд тәсі

Проблемалық ситуация

бар білімге сүйене отырып тапсырманы шеше алмау немесе фактіні түсіндіре алмау қиыншылығының психологиялық
жағдайы

Проблеманы шешуде дəстүрлі тəсілді қолдануды меңзейтін жəне нəтижесінде сол тəріздес идеялар туындайтын ойлаудың түрі



конвергентті

Ренцулли мен Райстың дарынды жəне талантты оқушылардың білімін жетілдіру моделінің үш кезеңі



жетілдіру, үдеріс, нəтиже

Рефлекциялаушы практиктің өзгеріп жатқан жағдайға сай əрекет ететін көмектесетін үдеріс





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   304   305   306   307   308   309   310   311   ...   315




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет