Педагогикалық процестің принциптеріB) инициативасын және өзінділігін дамытумен үйлестіру D) оң қасиеттерге сүйенуG) сыйлаcтық және талаптардың бірлігі
Педагогикалық процестің принципі:В) инициативасын және өзінділігін дамытумен үйлестіруD) оң қасиеттерге сүйену G)сыйластық және талаптардың бірлігі
Педагогикалық процестің тетіктері дегеніміз.іс-әрекет барысында мұғалім мен оқушы арасындағы туындайтын өзара қатынастар,іс-әрекет барысында оқушы және оқушылар арасындағы туындайтын өзара қатынастар,іс-әрекет барысында мұғалім мен оқушылар арасындағы туындайтын өзара қатынастар
Педагогикалық процестің тұрақты байланыстарын және ережелерің анықтайтын ұғымдар:Заңдылық,принцип,заң
Педагогикалық процестің тұтастығы көрініс береді: ұйымдастырушылық жағынан, мазмұндық жағынан, оқыту, тәрбиелеу және дамытудың бірлігі
Педагогикалық процестің тұтастығы көрініс береді:А) ұйымдастырушылық жағынан С) мазмұндық жағынан Ғ) оқыту, тәрбиелеу және дамытудың бірлігі
Педагогикалық процестің тұтастығы көрініс бередіA) ұйымдастырушылық жағынанC) мазмұндық жағынанF) оқыту, тәрбиелеу және дамытудың бірлігі
Педагогикалық процестің ұйымдастырушылық формаларыA) жекеF) ұжымдықH) топтық
Педагогикалық процестің" комплненттері С) оқыту, тәрбиелеу, қалыптастыру Е) дамыту, білім беру, іс – әрекет Н) үйрету, білім мазмұны, құралдар
Педагогикалық прроцестің негізгі белгісі (белгілер):С) көп деңгейлік әлеуметтік жүйе Е) Басқару обьектісі оқушылардың іс - әрекетті Н) іс әрекеттермен алмасу
Педагогикалық психологияның құрылымы:оқыту психологиясы
Педагогикалық такт-бұл оқушымен өзара әрекет жасай білу және сезімді шектей білу
Педагогикалық талдау мәні:Педагогикалық процестің даму тенденцияларын жасау;Даму тенденциярының жағдайын анықтау;Басқару туралы ұсыныстар жасау
Педагогикалық талдау объектісі:A) Мұғалім, оқушы іс-әрекеттеріB) Жеке оқушы мен ұстаз іс-әрекетіC) Сынып пен мұғалімнің іс-әрекеті
