Өтілу мерзімі
|
Сағат саны
|
Сабақ тақырыбы, мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Орыс және ағылшын тілін үйренудегі тіл тосқауылын жеңу
|
Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы
|
Үйрену барысын бағалау (сабақтағы формативті және тарау бойынша суммативті бағалау)
|
Негізгі дерек көздер, құрал-жабдықтар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
1
|
1 сабақ. Тақырыбы: Салауатты өмір салтын насихаттау. Жаңа лексика. Грамматика: The Present Simple Tense
Мақсаты:
Салауатты өмір салты жайлы жалпы түсінік
Тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді жаздыру, айтқызу
Грамматиканы түсіндіру
|
-Салауатты өмір салтын устанады
Жаңа сөздерді үйренеді
Грамматиканы жақсы түсінеді
|
Топқа жеміс-жидектер арқылы бөлу; Жеке жұмыс, топпен жұмыс, пікір алмасу,
«Уақыт шеңбері» стратегиясы
|
Сөздікпен жұмыс, аудио, видео тыңдау.
|
Оқушыларға А, В, С деңгейіндегі тапсырма беру.
А) Сөйлем құрастыру
В) Суреттегі сөздердің аудармасын табу
С) сәйкестендіру
Постер дайындау, үлестірмелі топшамалар.
|
«Өзін-өзі бағалау» стратегиясы, сабақ кезеңдері бойынша өздерін бағалау.
|
Компьютер, флипчарт, маркер, түрлі түсті бояу, қарындаш, эктрондық оқулық
|
|
1
|
2 сабақ. Қазақстанда балалар немен айнасылады?The Present Simple шағын пысықтау
Мақсаты: Қазақстан жасөспірімдері жайлы мәлімет.
Грамматиканы қайталап, пысықтау
Грамматиканы қолданып сөйлем құруды үйрету
|
Қазақстан жасөспірімдері жайлы мәлімет алады.
Грамматиканы қайталап, пысықтайды
Грамматиканы қолданып сөйлем құруды үйренеді
|
Диалог әдісі (жұптық әңгіме), АКТ, жеке, топтық,
«Жұптық әңгіме», «Қарлы кесек»
|
Сөйлемді аударып беру, суреттерді бейнелеу, аудио жазбалар.
|
Оқушыларға А, В, С деңгейіндегі тапсырма беру.
А)Жаңа сөздерден сөйлем құрастыру
В) Диалог құрастыру
С) «Зерттеушілік әңгіме» топпен жұмыс.
Постер дайындау
|
Өзін-өзі бағалау: Жұптық бағалау
|
Компьютер, электрондық оқулық, суреттер, флипчарт, маркер, бояулар, кесте
|
|
1
|
|
