Қайырлы күн, балалар! Бүгінгі күніміз сәтті болсын. Әдеттегідей сіздермен кездесіп тұрғаныма қуаныштымын



Дата27.12.2016
өлшемі10,64 Kb.
  • - Қайырлы күн, балалар! Бүгінгі күніміз сәтті болсын. Әдеттегідей сіздермен кездесіп тұрғаныма қуаныштымын.
  • Оқушылардың құрал-жабдықтарын түгендеу.
  • 5 «Т» ұстанымын еске түсіру.
  • 1.Тәртіп.
  • 2.Талап.
  • 3.Тыныштық.
  • 4.Тазалық.
  • 5.Татулық.
  • ІІ Үй тапсырмасын тексеру.
  • Адамның көңіл күйі, сурет салып келу.

Дәйексөз

  • Табиғат дегеніміз не?
  • «Жақсы мінез –
  • бүкіл өміріңнің сарқылмас байлығы»
  • Уильям Гэзлит
  • Ағылшын философы.
  • І үзіліс. (Оқушылар болжам жасайды).
  • «Жылы жүз таныту». әңгіме./жигсо әдісімен/.
  • Кішкентай қыз көңілсіз бейтанысқа күлімдейді... .
  • ІІүзіліс. (Оқушылар болжам жасайды).
  • Оның жылы жүзі проблемаларынан түңіліп жүрген адамның көңілін көтеруіне себеп болады. Жақсы көңіл-күйде болған адамның есіне көмегі үшін досына алғыс айтпағаны түседі. Дереу рақметін айтып досына СМС жолдайды.
  • ІІІүзіліс. (Оқушылар болжам жасайды).
  • Досы СМС-ке қатты қуанып, үнемі түскі асын ішетін кафеде үлкен шайпұл тастап кетеді. Даяшы қыз осындай үлкен шайпұлды бірінші рет алған болатын.
  • VІ үзіліс. (Оқушылар болжам жасайды).
  • Кешкісін үйге келе жатып алған шайпұлдың бір бөлігін күнде үйдің табалдырығында отыратын қайыршының қолына ұстатады.
  • V үзіліс. (Оқушылар болжам жасайды).
  • Екі күн бойы аш жүрген қайыршы қатты қуанады. Алған садақаға қарнын тойдырып, қайыршы жертөле жаққа әндетіп барады. Жақсы көңіл-күйде болған қайыршы – манадан бері далада жаурап отырған, үсті-басы кір күшікті бауырына басып алады.
  • VIүзіліс. (Оқушылар болжам жасайды).
  • Күшік түнейтін жылы орын тапқанына мәз болады. Ыстық жертөле ішінде қуанып жүгіріп ойнайды.
  • Түннің бір уақытысында тұрғын үйде өрт шығады. Түтін иісін сезген күшік қатты үре бастайды. Күшіктің үргенінен алдыменен қайыршы, кейін үй тұрғындарының түгелі оянады… Уақытылы оянған тұрғындар далаға шығып үлгереді де, өрттен аман қалады.
  • 1.Бұл әңгімеден не түйдіңдер? Қандай қорытындыға келдіңдер?
  • Мұның бәрі де ақысы болмаған жылы жүздің арқасы… .
  • Ойын.
  • 1-2 топ , бір-бірлеріне өз ойларынан түрлі эмоциялар мен көңіл күйлерді бейнелеу. Қарсы топ мұқият қарап тұрып, қандай көңіл күй екенін табады.
  • Қандай белгілер арқылы көңіл күйлерді ажыраттыңдар?
  • Дәптермен жұмыс.
  • «Менің көңіл-күйіме әсер еткен оқиға» тақырыбында әңгіме құрастырып жаз.
  • Оқулықпен жұмыс. 2.Жағдаят. Көңілділер тобы. Абзал аялдамада өз сыныптасы Аянды кездестірді. Ол сыныптасына өзінің ат жарысқа қатысып, бәйге алғаның айтқысы келді. Аян болса, өзінің саяжайға барғаны жөнінде қайта-қайта айтып, Абзалға сөз бермеді. Сосын бір таныс баласын көріп қалып, бұған қарамастан жүгіріп кетті...
  • *Аянның қылығы Абзалға қалай әсер етті?
  • *Абзалға қандай кеңес берер едіңдер?
  • 1.Жағдаят. Жайдарылар тобы.. Теледидар көріп отырған Беріктің ағасы жұмыстан келді де, жағдайын сұрады. Берік болса, жауап бермей, теледидарды қарай берді. Әжесінің бірнеше рет асқа шақырғанын да естіген жоқ. Әжесінің көңілі су сепкендей басылып, ренжіп қалды. Ол немересінің сүйікті тамағын дайындап қойған еді.
  • *Беріктің қылығын қалай түсіндіруге болады?
  • Сахналау.
  • Жайдарылар тобы. • Сыйлаған гүл шоғын қабылдау кезіндегі қуаныш. • Достарыңмен қоштасу кезіндегі мұң.
  • Көңілділер тобы. • Жақын адамыңмен кездесу кезіндегі шаттық. • Өз досыңның жеңісіне мақтаныш.
  • Кері байланыс. Түсінгенін, білгенін, сезінгенін бір ауыз сөзбен қорытындылау.
  •  
  • «Көңілді күн»
  • Әні: Ұ.Жолдасовтікі, Сөзі: А.Дүйсенбі 1. Теріп едік жемісін сезім бақтың,
  • Сыйластықтың алауын өзің жақтың.
  • Сенің думан тойыңның әнін естіп,
  • Есігіңді шыдамай өзім қақтым.
  • Қ-сы: Бүгін қандай тамаша
  •  Көңілді күн 3-рет
  •  Сені қуанышыңмен құттықтаймын
  • Бақытты бол, жан досым!
  • 2. Бір тамаша отырдың өмірге еніп,
  • Жүзің бал бұл жадырап көңілденіп.
  • Есігіңнен мен кіріп келгенімде
  • Қуандың ау балаша мені көріп.
  • Қ-сы: Бүгін қандай тамаша
  • Көңілді күн 3-рет
  • Сені қуанышыңмен құттықтаймын
  • Бақытты бол, жан досым!
  •  
  •  

Үйге тапсырма

  • «Жақсылыққа жақсылық» тақырыбына эссе жазу.

Соңғы тыныштық сәті

  • Көңілді, көңілді, көңілді бола білейік.

Каталог: kopilka -> uploaded files
uploaded files -> Оқып үйренудің негізгі мақсаты Оқытуда қалыптасатын әдіс-тәсілдер
uploaded files -> Жүсіпбек Аймауытовтың «Әнші» әңгімесіндегі дара тұлға
uploaded files -> Тақырыптың туындау себептері
uploaded files -> Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың ерекше тұлғалық болмысы
uploaded files -> Ххі ғасыр көшбасшысы өткізген
uploaded files -> Жарық туралы дуализм Квант дегеніміз не? Абсолют қара дене Фотон
uploaded files -> Өмірбаяны 1858 жылы қазіргі Павлодар облысының Баянауыл
uploaded files -> Презентация №50 Абай атындағы орта мектеп
uploaded files -> Атақты жазушы Біздің жерлесіміз
uploaded files -> Сабақтың барысы: Сабақтың кезеңі Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу