Айменова Меруерт Әдістемелік жұмыс жүйесі



Дата23.08.2017
өлшемі11,9 Kb.
#25536
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Информатика пәнінің мұғалімі
  • Айменова Меруерт
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Мақсаты
  • Міндеттері
  • Әдістері
  • Тәсілдері
  • Көкейтестілігі
  • Ғылыми құндылығы
  • Нәтижесі
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Мақсаты
  • Міндеттері
  • Әдістері
  • Нысан, құралдары
  • Тәсілдері
  • Көкейтестілігі
  • Ғылыми құндылығы
  • Нәтижесі
  • Қазіргі ақпараттық қоғам мен ғаламдық телекоммуникация жағдайында оқушы тұлғасын дамыту
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Мақсаты
  • Міндеттері
  • Әдістері
  • Нысан, құралдары
  • Тәсілдері
  • Көкейтестілігі
  • Ғылыми құндылығы
  • Нәтижесі
  • Ақпараттандыру саласында білім беру мекемелері қызметтерін ұйымдастыру.
  • 2. Тақырыппен жұмыс жасау арқылы оқушылардың логикалық құрылымдық және алгоритмдік ойлау қабілеттерін дамыту.
  • 3. Компьютерлік сауаттылыққа, ізденімпаздыққа, іскерлікке, шығармашылыққа, шеберлікке баулу, жауапкершілікке, тиянақтылыққа тәрбиелеу.
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Мақсаты
  • Міндеттері
  • Әдістері
  • Нысан, құралдары
  • Тәсілдері
  • Көкейтестілігі
  • Ғылыми құндылығы
  • Нәтижесі
  • Ақпараттық технология мен интерактивті әдістер
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Мақсаты
  • Міндеттері
  • Әдістері
  • Нысан, құралдары
  • Тәсілдері
  • Көкейтестілігі
  • Ғылыми құндылығы
  • Нәтижесі
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Мақсаты
  • Міндеттері
  • Әдістері
  • Нысан, құралдары
  • Тәсілдері
  • Көкейтестілігі
  • Ғылыми құндылығы
  • Нәтижесі
  • 1. Информатика курстарының ақпараттық идеяларын, тиянақты әр жақты түрде ашып, оларды өмірімен байланыстыра білу біліктерін қалыптастыру
  • 2. Оқушылардың компьютерлік сауаттылығын, техникалық шеберлігін арттыра отырып, шығармашылық жұмысқа баулу.
  • 3. Жаңа ғылыми жаңалықтарды игеруге ұмтылдыру
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Мақсаты
  • Міндеттері
  • Әдістері
  • Нысан, құралдары
  • Тәсілдері
  • Көкейтестілігі
  • Ғылыми құндылығы
  • Нәтижесі
  • Жеке тұлғаны білім, икем және дағдыларын қалыптастыру арқылы шынайы өмірге бейімдеу
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Мақсаты
  • Міндеттері
  • Әдістері
  • Нысан, құралдары
  • Тәсілдері
  • Көкейтестілігі
  • Ғылыми құндылығы
  • Нәтижесі
  • Әдістемелік жұмыс жүйесі
  • Мақсаты
  • Міндеттері
  • Әдістері
  • Нысан, құралдары
  • Тәсілдері
  • Көкейтестілігі
  • Ғылыми құндылығы
  • Нәтижесі
  • Ақыл-ой қабілеті ұшталған, “мен “ жүйесі қалыптасқан, өзін-өзі басқара, бағалай алатын, қоршаған ортаға қамқор көзқарас туғыза алатын жеке тұлға қалыптастыру
  • Әдістемелік жұмыстар
  • Шығармашылық зертхана жасақтау арқылы сараптама жұмыстарын жүргізу
  • Оқушыны ғылыми ізденіске ұмтылдыру, ғылыми жоба, пәндік олимпиадаға қатыстыру
  • Сыныптан тыс шараларға қатыстыру
  • Ата-анамен тығыз байланыс жасау арқылы оқушы ынтасын арттыру
  • Сыныптан тыс жұмыстар
  • Сайыстар өткізу
  • Арнайы курстар
  • Шығармашылық жұмыстар
  • Факультативтік сабақтар
  • Әдістемелік қызметтің баскарушылык стратегиясы
  • Жұмыс
  • қорытындылары
  • Оқушылардың ғылым негіздері олимпиадасына қатысу көрсеткіші
  • 2009-2010 оқу жылында Қаржауова Мадина аудандық пән
  • олимпиадасында ІІІ иеленді.
  • Оқушылардың үлгерім көрсеткіші
  • Әдістемелік
  • жаңашылдық
  • Электрондық жазбалар (аудио-бейне құндақтар)
  • Аудио-визуальды құралдар
  • Электрондық оқулық
  • Интернет
  • Электрондық жазбалар (мультимедиалық оқу құралдары)
  • Ақпараттық технология
  • Ақпараттық технологияның тиімділігі:
  • Табиғаттың таңғажайып құбылыстарын, тәжірибе нәтижелерін көріп, сезінуге мүмкіндік береді.
  • Экономикалық білім беруде экономикалық-ақпараттық ағыны болады.
  • Білім беру сапасының деңгейі артады.
  • Ақпараттармен өзара алмасу тәсілі жүзеге асады
  • Оқушының танымдық логикалық ойлау іс-әрекеті артады.
  • Білім берудің мазмұны жаңарады.
  • Білімді тереңдетуге жағдай туғызады.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет