Академиясы «ЖАҺандық ҚҰзыреттер» курсы бойынша педагогтерге арналған нұСҚаулық
Жаһандық құзыреттер 5-9 кл
| ТАҚЫРЫПТАР
|
САБАҚ МІНДЕТТЕРІ |
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР |
ҰСЫНЫЛҒАН ОҚУ ӘРЕКЕТІНІҢ ТҮРЛЕРІ | |
|
РЕСУРСТАР | ||||
|
Табиғаттағы |
«Демалыстағы қауіпсіздік», «табиғаттағы |
Білім алушы: |
Ситуациялық есептерді |
|
|
қауіпсіздік |
қауіптер» ұғымдарын түсіндіру |
«Демалыстағы қауіпсіздік», |
шешу | |
|
Табиғатта қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын |
«табиғаттағы қауіптер» негізгі |
Презентация | ||
|
| ||||
|
|
қалыптастыру |
ұғымдардың мағынасын түсінеді |
Постерлер жасау |
|
|
Сыни ойлауды дамыту және табиғаттағы қауіпті жағдайларды бағалау Табиғатта алғашқы көмек көрсету дағдыларын қалыптастыру |
Табиғатта қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қолдана алады Табиғаттағы адам денсаулығына ықтимал қауіптер мен қатерлерді бағалайды Табиғаттағы төтенше жағдайда шешім қабылдау үшін сыни ойлауды қолданады |
|
|
|
Табиғи апаттар кезіндегі қауіпсіздік |
«Табиғи апаттар», «төтенше жағдай» ұғымдарын түсіндіру Табиғи апаттар кезінде дұрыс мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру Табиғи апаттар кезінде өзіне және басқаларға алғашқы көмек көрсету дағдыларын дамыту Табиғи апаттар кезінде қауіпсіз жерлерді анықтау Табиғи апаттар кезінде оңтайлы шешімді таңдау үшін сыни ойлауды дамыту Қауіпсіздік мәдениетін тәрбиелеу |
Білім алушы: «Табиғи апаттар», «төтенше жағдай» негізгі ұғымдардың мағынасын түсінеді Табиғи апаттар кезінде қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қолдана алады. Табиғи апаттардың себептері, ықтимал қауіптер және апат кезінде өзіңізді және басқаларды қорғау жолдары туралы білімді қолданады |
Ситуациялы міндеттерді шешу Жобалық жұмыс Табиғи апаттар кезінде қауіпсіз орындардың картасын жасау |
Табиғи апаттар қаупін азайту бойынша мұғалімдерге арналған нұсқаулық (Алматы, 2009) |
|
Техниканы қауіпсіз пайдалану |
«Техникамен жұмыс істеу ережелері» ұғымын түсіндіру Техникамен қауіпсіз жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру Қауіпсіздік мәдениетін тәрбиелеу |
Білім алушы: «Техникамен жұмыс істеу ережелері» негізгі ұғымдардың мағынасын түсінеді Техниканы қауіпсіз пайдалану дағдыларын қолдана алады |
Жадынама жасау Бейне роликті дайындау |
|
|
Мен не жеймін? Азық-түлік қауіпсіздігі |
«Тамақтану», «салауатты өмір салты», «пайдалы тағамдар» ұғымдарын түсіндіру Дұрыс тамақтануды жоспарлау дағдыларын дамыту Денсаулық сақтау мәдениетін тәрбиелеу |
Білім алушы: «Тамақтану», «салауатты өмір салты», «пайдалы тағамдар» негізгі ұстанады Денсаулық сақтау практикасын қолданыңыз |
Жобалық жұмыс Зерттеу |
|
|
|
|
Дұрыс тамақтану мәдениетін насихаттау |
|
|
СЫНЫП
|
|
жүктеу/скачать 1,22 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
