Активное преподавание и обучение



Pdf көрінісі
бет60/153
Дата08.02.2022
өлшемі1,91 Mb.
#124394
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   153
Байланысты:
Актив. методы обуч.для учит.

33.
 
Метод «Непрерывное оценивание» 
Сущность метода
Формирование собственного мнения каждым участником, навыков совместной 
деятельности.
Планировка класса и принцип взаимодействия учеников 
Используйте веревку или нитку для установления диапазона мнений со стрелками с 
обеих сторон, символизирующими две противоположные точки зрения. 
Алгоритм реализации метода 
Учащимся необходимо выразить свое отношение к какому-либо высказанному 
мнению. Существует несколько способов осуществления этого: учащиеся могут 
подойти и встать на стороне линии, которая соответствует их собственному мнению, 
или же, сначала они обсуждают высказывание в группах и затем, представитель
группы выходит вперед и кладет карточку/знак своей группы в определенном месте, 
вдоль линии, объясняя позицию, которую их группа приняла. Метод является 
эффективным для сравнения ответов на различные вопросы и определения 
расхождений в их мнениях (из 
http://www.at

ristol.co.uk/cz/teachers/Debate%20formats.doc) 
Узнайте больше на
http://www.english

teaching.co.uk/learninglearning/valuecon>nuumpg.pdf


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   153




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет