Активное преподавание и обучение



Pdf көрінісі
бет149/153
Дата08.02.2022
өлшемі1,91 Mb.
#124394
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   153
Байланысты:
Актив. методы обуч.для учит.

 
Взаимное обсуждени 
Учитель 
начинает 
диалог, 
часто 
посредством 
вопроса, 
чтобы 
активизировать 
взаимодействие 
разноуровневых субъектов. Возможность 
обсудить идеи в парах или небольших 
группах поможет ученикам четко изложить 
и проверить идеи, прежде чем они 
расскажут ответ своей группы всему классу. 
Ответы целесообразно формулировать в 
условиях командного обсуждения.
 
Сигналы и реплики 
Учитель использует жесты или короткие 
реплики, чтобы вовлечь учеников в диалог, 
например, «Кто-нибудь не согласен?» или 
«Кто поможет нам обдумать эту идею?» 
 
 
Пауза для осмотра или обзора 
Учитель делает паузу для того, чтобы 
оценить процесс обучения в классе, что
позволяет ему быстро оценить учеников, 
умеющих, частично умеющих и вовсе 
неумеющих 
что-либо 
делать, 
и 
адаптировать методику преподавания в 
соответствии с результатами. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   153




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет