Аллея совести»
и
«
Линия препятствий»,
для совершенствования у учеников навыков формирования
собственного мнения и его аргументирования.
21.
Метод «Бинго»
Формируемые навыки:
совместной работы.
Сущность метода
Данный метод используется в целях развития навыков общения, на стадии введения
к определенной учебной теме, предполагая активный режим движения, общения.
Планировка класса и принцип взаимодействия учеников
Необходимо значительное пространство для удобства передвижения и общения.
Алгоритм реализации метода
1. Каждый участник получает карточку для Бинго, поделенную на девять, двенадцать
или шестнадцать квадратиков.
2. Каждый квадрат содержит задачу, относящуюся к единой теме или цели всего
задания. К примеру:
3. После того, как ученики определили соответствующие кандидатуры людей по
каждому из заданий, они могут самостоятельно сформулировать для них два
дополнительных вопроса в контексте рассматриваемых, что может послужить началом
для детальной дискуссии. К примеру:
3.
Выполнение задания завершается
опросом.
Примерные вопросы для проведения опроса:
Что вы запомнили в результате выполнения задания?
Какие интересные факты вы узнали, используя дополнительные вопросы?
5. В процессе подготовительной работы по использованию данного метода, при
условии отсутствия времени на подготовку и скопирование карточек для Бинго,
учитель может написать и пронумеровать предложения на доске, диаскопическом
проекторе или учебном плакате. Далее, в процессе выполнения задания, ученики
записывают номера и имя человека напротив.
Достарыңызбен бөлісу: |
