37.
Метод «Прямой радиоэфир»
Сущность метода
Метод формирует навыки активного слушания, содействующего получению
объемного потока информации, демонстрирующей различные стороны ее анализа,
обсуждения.
Планировка класса и принцип взаимодействия учеников
Класс имитирует студию, в которой учитель (или ученик) выступает в роли
радиоведущего; четыре ученика – в роли гостей и остальные ученики класса – в роли
слушательской аудитории.
Алгоритм реализации метода
Избрана тема для обсуждения, которая озвучивается радиоведущим. Четверым
ученикам (гостям студии) выданы карточки с ролями, которые они «исполняют» в
процессе обсуждения. Слушательская аудитория оценивает, «звонит» с вопросами,
письменно фиксирует какие-либо пометки в ходе слушания и т. д.
|
