7
АРНАЙЫ ЖӘНЕ ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УДК 376(091)
МРНТИ: 14.29.00
Аутаева А.Н.
1
, Қошжанова Г.А.
2
1
Арнайы білім беру кафедрасының меңгерушісі
пс.ғ.к.доцент akbota-n@mail.ru
2
6D010500 Дефектология мамандығының 1курс PhD докторанты
Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы қ., Қазақстан
ҚР АРНАЙЫ БІЛІМ БЕРУДІҢ ДАМУ ТАРИХЫ
Аңдатпа
Дамуында ауытқуы бар балаларды оқыту және тәрбиелеу Қазақстанда өткен ғасырдың20-
жылдардың басында бастау алған. Қазіргі арнайы білім берудің дамуы ерекше белгілер мен
тенденциясының анықталуын, әртүрлі уақыт кезеңдерінің карама-кайшы жақтарын аныктау және
дамуында ауыткуы бар балаларға дәстүрлі емес формада көмек көрсету, қоғамдық тәрбиелеуге
сәйкес құруды қамтиды.Сонымен, Қазақстанда ауытқулыктары бар балаларға арнайы білім беру
жүйесінің құрылуының алғышарттары өткен ғасырдың 20-жылдардан бастау алған. Аталмыш
балаларға білім мен тәрбие беруді дамытуды сол кезеңнің танымал тұлғаларының қызметтері
үлкен рөл атқарды. Ауытқулықтары бар балаларға көмек көрсетуді ұйымдастырудың алғашқы
қадамдары ресейлік тәжірибені ұйымдастыру негізінде әзірленген.
Республикадағы ауытқулары бар балаларға арнайы білім беру мен тәрбие беруге
байланысты жүргізілген зерттеулер арқылы сол жүйенің мәселелері мен әлсіз жақтарын ғана
анықтап қоймай, оның болашақта даму беталысын анықтауға болады.
Достарыңызбен бөлісу: 
