1.Выготский Л.С. Мышление и речь: Собр. соч. в 6 т. М., 1996. - Т.2.
2.Выготский Л. С. Психология развития ребенка. – М.: Эксмо, 2008.
3.Выготский Л.С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте // Умственное развитие в
процессе обучения - М , Л , 1935 ).
4.Гин С.И. Занятия по ТРИЗ в детском саду. Мн., 2008.
5. Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста / под ред. О. М. Дьяченко, Т. В.
Лаврентьевой. – М., 2009. – 144с.
6.Дыбина О.В. Что было до. М.: Творческий центр СФЕРА, 2004
7. Жукова Н. С. Отклонения в развитии детской речи. – Екатеринбург, 2008. – 316с.
8. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у
дошкольников. – М., 2009.
9.Корзун А.В. Веселая дидактика. Элементы ТРИЗ и РТВ в работе с дошкольниками. Мн, 2010
10. Левина Р. Е. Характеристика ОНР у детей / Р. Е. Левина, Н. А. Никашина. – М.: Просвещение,
2009. – 159с.
119
11.Лелюх С.В., Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н. Развитие творческого мышления, воображения и
речи дошкольников. Ульяновск, 2003
12.Поддяков Н.Н. Особенности психологического развития детей дошкольного возраста, М.,
Просвещение, 1996.
13.Сидорова У.М. Формирование речевой и познавательной активности у детей с ОНР:
Упражнения, дидактические игры, логические задачи, игры-занятия. — М.: ТЦ Сфера, 2005.
14.Сидорчук Т.А «Я познаю мир», методический комплекс по освоению детьми способов познания
, Ульяновск, ООО «Мастер Студия», 2014г.
15.Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и
обучение. – М., 2001.
16.Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Психолого-педагогические основы коррекции ОНР У детей
дошкольного возраста//Дефектология. - №6. -1985.
Достарыңызбен бөлісу: |