«Али-Жан» жшс өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыпша


Киімдерін ауыстырып, шкафтарға ретімен жинау балалардың еркін қызметі



жүктеу/скачать 312,01 Kb.
бет32/45
Дата09.01.2022
өлшемі312,01 Kb.
#110553
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   45
Байланысты:
циклограмма 19-20

Киімдерін ауыстырып, шкафтарға ретімен жинау балалардың еркін қызметі.

Түскі ас

12.20-13.00

Балалардың назарын тамаққа аудару; дұрыс, мәдениетті тамақтану бойынша жеке жұмыстар жүргізу;

Ас ішерде күнде біз,

Сөйлемейміз күлмейміз.

Астан басқа өзгені,

Елемейміз білмейміз.


Тәтті ұйқы

13.00-15.10



Ертегі К-№10

«Жеті лақ пен қасқыр»



Ертегі К-№2

«Шалқан»


Ертегі К-№3

«Бауырсақ»



Ертегі К-№12

«Қолғап»



Ұйқыдан ояну, шынықтыру шаралары (ауа,су)

15.10-15.40

Массажды жолақшамен жүру.

Ұйқы ашар жаттығулары.К-№1

Ойын жаттығуы: «Су, су, менің беті-қолымды жу»


Бесін ас

15.40-16.00

Балалардың назарын тамаққа аудару; дұрыс, мәдениетті тамақтану бойынша жеке жұмыстар жүргізу;

Өзіндік іс-әрекет, ойындар



16.00-16.30






Сюжеттік рөлдік ойын

К- №2

«Дәрігер»

Сюжеттік рөлдік ойын

К- №3

«Жедел жәрдем»


Сюжеттік рөлдік ойын

К- №4

«Дәріхана»


Сюжеттік рөлдік ойын

Картотека №-5

«Емхана»


«Коммуникация» саласы бойынша адамның дене мүшелерін (қол, аяқ, бас) атап айтуға үйрету.
«Денсаулық» саласы бойынша жеке бас гигиенасының бастапқы қалыптарын меңгеруге үйрету.

«Таным» саласы бойынша түстерді танып, ажырата білуге үйрету.


«Шығармашылық» саласы бойынша қағаздың қасиеттері және оны қолданудың қарапайым тәсілдері туралы түсінік беру.


ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН, ОЙЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫ




Әңгіме жүргізу

«Бүгінгі ауа-райы қандай?».
Дидактикалық ойын

«Достық шеңбері».
Ойын: «Қыс мезгілінде қалай киінеміз?»


Дидактикалық ойын

«Кім тез атап береді?».

(күздің белгілері туралы айту)





Серуенге дайындық

16.30-16.40

Киіну: киімдерін реттеу (түймесін салу, бауын байлау т.б.)

Серуен

16.40-17.40

Серуенге қызығушылығын арттыру, балалармен жеке сұхбат: Балаларды серуенге дайындау:ойынға қажетті материалдарды іріктеу, балалармен жеке жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

17.50-18.00




Ата-аналарға кеңес «Баланың күн тәртібі»

Психолог кеңесі

«Балаңызға қанша уақыт бөлесіз?»
Кеңес

«Ойыншықтың бала өміріндегі маңызы»
Ата-аналарға кеңес:

«Баланың тәртібі»




Тексерілді:
Әдіскер: С.Сартаева.


«Балапан» ортаңғы тобы балаларының өмірін және тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы

«Али-Жан» ЖШС

Өтпелі тақырып: «Менің Қазақстаным»

Тақырыпша: «Тәуелсіз Қазақстан. ҚР мемлекеттік рәміздері» Уақыты: 09.12-13.12. 2019 жыл ІІ апта

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

09.12.2019ж.

Сейсенбі

10.12.2019 ж.

Сәрсенбі

11.12.2019 ж.

Бейсенбі

12.12.2019ж.

Жұма

13.12.2019ж.




Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар: (Үстел үсті, саусақ ой-ындары жәнет.б.)
Таңғы жаттығу

(5 мин)

7.30-8.20


Тәрбиешілердің балалармен қарым- қатынасы:Балабақша туралы жеке пікірлесу, балаларға жақсы көңіл күй сыйлау үшін ойындар ұйымдастыру. Жақсы көңіл күй ортасын қалыптастыру.

ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН, ОЙЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫ

Дидактикалық ойын:

«Не артық?»

К-№ 4


Саусақ ойыны: «Піл досым»

К-№1



Дидактикалық ойын:

«Бұл киімдерді қай мезгілде киеді?»

К- №3


Саусақ ойыны: «Шынжыр»

К- №2




Үстел үсті ойыны: «Домино»



№5 КЕШЕНДІ ТАҢҒЫ ГИМНАСТИКА

Таңғы ас

8.20- 8.55

Мәдени-гигиеналық машықтарды меңгеру және орындауды пысықтау

Ойын жаттығуы ( «Су, су, менің беті-қолымды жу»)

Ойындар, ҰОҚ дайындық

8.55 -9.20

ҰОҚ ұйымдастыру үшін балалардағы кішігірім қозғалыстағы ойын және ойын жаттығулары

Дидактикалық ойын

«Не қайда өмір сүреді?»

К- № 9


Саусақ ойыны

«Доп»


Картотека № 3

Дидактикалық ойын:

«Біздің көңіл-күйіміз»

К- №7


Дидактикалық ойын:

«Қарама-қарсы сөздер»

К-№ 8


Дидактикалық ойын:

«Қайсысы ұнайды?»

К-№ 5


Ұйымдастырыл

ған оқу қызметтері

9.20 -10.30

1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша



2.Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:«Менің Отаным-Қазақстан» (сурет бойынша әңгіме жүргізу)

Мақсаты: Қазақстан Республикасы туралы балаларға түсінік беру. Сурет арқылы әңгіме құрату арқылы сөздік қорларын дамыту. Отансүйгіштікке тәрбиелеп, өзінің еліне, жеріне, табиғатына деген ұлтжандылық сезімдерін қалыптастыру.
1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша


2. Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы:«Біркелкі заттар. Үлкен, кіші, кішкентай»

Мақсаты: дағдыларды қалыптастыру біркелкі заттардан топтар құрастыру және олардың біреуін бөліп көрсету; заттарды көлемі бойынша салыстыруға үйретуді жалғастыру.Көп біркелкі заттарды табуды, олардан жекелеген затты бөліп алуды үйрету; «көп», «біреу», «бір-бірден» ұғымдарын ажырата білуді үйрету; таныс заттарды көлемі бойынша салыстыруға үйретуді жалғастыру, үлкен, кішірек, кішкентай деген көлемдерді сөйлегенде қолдану; логикалық ойлауын дамыту;

Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
1.Орыс тілі

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша


2.Музыка

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша



3.Сурет салу

Тақырыбы:«Мерекелік отшашу»

Мақсаты: мерекелік отшашудың әсемділігін сурет арқылы жеткізуге, отшашудың суретін салуға үйрету. Бояумен жұмыс істеу тәсілдерні дамыту. Әсемділікті сезіне білуге тәрбиелеу.



1.Дене шынықтыру.

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша


2.Жаратылыстану

Тақырыбы: «ҚР мемлекеттік рәміздері»

Мақсаты: ҚР мемлекеттік рәміздерімен таныстыруды жалғастыру. Сөздік қорларын дамыту. Отансүйгіштікке тәрбиелеп, өзінің еліне, жеріне, табиғатына деген ұлтжандылық сезімдерін қалыптастыру.


1.Музыка

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша


2. Құрастыру

Тақырыбы: «Бәйтерек» Мақсаты: қағаз бөліктерінен бәйтерек құрастыра білуге үйрету. Саусақ бұлшықеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Серуенге дайындық

Серуен


10.30-10.45

10.45.-12.00.
Серуенге қызығушылығын арттыру, балалармен жеке сұхбат: Балаларды серуенге дайындау:ойынға қажетті материалдарды іріктеу, балалармен жеке жұмыс.

К-№1 Қар үстіндегі іздерді бақылау.

Мақсаты: балаларды қар үстіндегі адамдардың, жануарлардың, құстардың ізін айыра білуге үйрету.

Көркем сөз:

Қандай суық қыс деген?

Қалтырайды құс деген.

Құлақшынды кимесең

Құлағыңды тістеген.

Еңбек: Ойын құралдарын қардан тазалау.

Мақсаты: еңбекқор болуға тәрбиелеу.

Қимылды ойын: «Кептерді қуып жет» К-№1

Мақсаты:

Жеке жұмыс: Жұмбақтар жасыру

Қанаты жоқ ұшады,

Аяғы жоқ жүреді.

Аузы жоқ ұлиды. (Боран)

Өзіндік іс-әрекет: Аққала жасау. Қалаулары бойынша ойындар.
К-№2

Қар (ұлпаларының) ұшқындарына бақылау жүргізу.


Мақсаты: балаларға қар ұшқындарының қалай пайда болатыны жайлы айту, олардың құрылысымен таныстыру. олардың құрлысымен таныстыру,

Қар ұшқыны алты қанаттан тұрады, олар бір—біріне өте ұқсас келеді.

Қар ұшқыны жаңбыр сияқты, бұлтта жаратылады. Су буы өте жоғары көтеріледі: сол жоғарыда ауаның температурасы өте төмен болғандықтан, сол су буларынан кішкентай ғана мұз қиыршықтары пайда болады. Алты қырлы мұз түйіршіктері өсіп кішкентай жұлдызшаларға айналады, сөйтіп қар ұшқындары жерге түседі.

Көркем сөз:

Қыста көлге мұз қатты,

Табанымды мұздатты.

Мұз ойылып кетті тез,

Күліп едік, біз қатты.

Еңбек: Ойын алаңын қардан тазарту.

Мақсаты: еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Жеке жұмыс:

Мәтел:


Қар көп болса, астық көп болады.

 Қ/қозғалыс ойыны: «Түсті автокөліктер» К-№2

Балалардың өзіндік іс-әрекеті.


К-№3

Қар жауып тұрған құбылысты бақылау.

Мақсаты: қар жауып тұрған құбылысты бақылай білуге үйрету.

Көркем сөз:

Шанамен зырлап желетін,

Шаңғы, коньки тебетін,

Аққала жасап ойнайтын,

Қай мезгіл деп ойлайсың?

Еңбек: участкені тәрбиешінің көмегімен сыпыру.

Мақсаты: Үлкендерге көмектесе білуге тәрбиелеу.

Қ/қозғалыс ойыны: «Ақ қоян» К-№3

Мақсаты:

Жеке жұмыс: «Адасқан қар қиыршықтары» тақырыбына шығармашылқ әңгіме құрастыру.

Жұмбақ: Құм сияқты ұсақ болғанымен, жер бетін жауып үлгереді.  (қар)

 Балалардың өзіндік іс-әрекеті.



К-№6

Қайың ағашын бақылау.

Мақсаты: қайың ағашының қысқы көркін бақылауға үйрету.

Көркем сөз

Ағаштар тұр жүдеп,

Жапырақ сәні енеді.

Соғады жел үдеп,

Қыстың кеп сәлемі. 

Еңбек: қайың ағашының түбіне қар жинау.

Мақсаты: балаларға ағаштың түбін қармен жабудың сырын, пайдасын түсіндіру.

Қ/қозғалыс ойыны: «Күн мен түн» К-№7

Жеке жұмыс: «Жұмбақты шеш» сюжетті ойын ойнату.

Жұмбақ:  

Жазда жатсаң көлеңкесінеалады,

Қыста жақсаң, жаның рахат табады.

                                                          Ағаш

Балалардың өзіндік іс-әрекеті.


К-№8

Желді бақылау

Мақсаты: желдің соғу бағытын бақылау. Аңғарымпаздыққа, байқағыштыққа тәрбиелеу.

Сұрақтар:

1.   Желдің бағытын, күшін қалай біліп, анықтауға болады?

2. Қыста жел қандай болады?

Еңбек: Аула сыпырушыға көмектесу.

Мақсаты: Үлкенге көмек көрсете білуге тәрбиелеу.

Қ/қозғалыс ойыны: «Қасқырлар мен лақтар» К-№4

Жеке жұмыс: екі аяқпен бірдей қарлы жолмен секіру.

Балалардың өзіндік іс-әрекеті.

 


Серуеннен оралу

12.00-12.20


жүктеу/скачать 312,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   45



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет