Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ әдебиеті
жүктеу/скачать 148,29 Kb.
|
ФО Қазақ әдебиеті 7 кл
- Бұл бет үшін навигация:
- Көркемдегіш құралдарды сәйкестендіріңіз.
- 2-тапсырма Поэманың көркемдік ерекшелігі туралы жазыңыз, көркемдегіш құралдардың қолданылу ерекшелігін талдаңыз.
- Оқылатын шығарма тақырыбы
- Бағалау критерийі
- 2-тапсырма Шығармада ел намысы мен елді жаудан қорғау мәселесі қалай көрінеді Ерлік пен ұлттық намыс тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазыңыз (120-150 сөз).
- Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі
- Тапсырма Шығарма эпизодтары мен Көксерек бейнесін салыстырып, талдаңыз.
- Оқылатын шығарма тақырыбы
- Шығармадағы Көксеректің ауыл тұтқынына айналған сәтін өз бетіңізше қайта жазып көріңіз (оқиға желісін қолдана отырып, өзгертуіңізге, өзіндік түсінігіңізбен түйін жасауыңызға болады).
- Ойлау дағдыларының
2-тапсырма_Поэманың_көркемдік_ерекшелігі_туралы_жазыңыз,_көркемдегіш_құралдардың_қолданылу_ерекшелігін_талдаңыз.'>2-тапсырма Поэманың көркемдік ерекшелігі туралы жазыңыз, көркемдегіш құралдардың қолданылу ерекшелігін талдаңыз. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Дескриптор Білім алушы поэманың көркемдік ерекшелігі туралы жазады; поэмадағы көркемдегіш құралдардың қолданылу ерекшелігін талдайды. 39
Оқылатын шығарма тақырыбы М.Жұмабаев «Батыр Баян» Оқу мақсаты 7.Б/С3. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу Бағалау критерийі Білім алушы • Шығарманы ұлттық құндылықтар тұрғысынан талдайды • Әдеби эссе жазады Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі 1-тапсырма Поэмада көрініс тапқан ұлттық құндылықтарды топтастырыңыз. Мысалдар арқылы дәлелдеңіз. Дескриптор Білім алушы ұлттық құндылықтарды топтастырады; мысалдар арқылы дәлелдейді. 2-тапсырма Шығармада ел намысы мен елді жаудан қорғау мәселесі қалай көрінеді? Ерлік пен ұлттық намыс тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазыңыз (120-150 сөз). ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Дескриптор Білім алушы - поэманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдайды; - әдеби эссе жазады; - эссе құрылымын, сөз көлемін сақтайды. 40
Оқылатын шығарма тақырыбы М.Әуезов «Көксерек» Оқу мақсаты 7.Т/Ж1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау Бағалау критерийі Білім алушы • Шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі 1-тапсырма Шығармадағы оқиғалар тізбегін жазыңыз. _______________________________________________________________________________ 2-тапсырма «Ішкі және сыртқы шеңберде» жұбыңызбен талқылаңыз (барлық оқушы бір мезгілде жұптарымен әңгімелеседі). Ішкі шеңбердегілер – А; Сыртқы шеңбердегілер – Ә. 1 қадам: А Ә-ге өз ойын айтады, Ә А-ны толықтырады. А) Шығарма сюжеті қалай басталды? Суреттелген табиғат көрінісінен нені аңғаруға болады? 2-қадам: Ә А-ға өз пікірін білдіреді, А Ә-нің ойын толықтырады. Ә) Оқиғаның шешімі туралы не айтар едіңіз? Мұндағы басты идея не болды? 3-қадам: Екеуі де шығармадан түйгендерін ортаға салады. Дескриптор Білім алушы оқиғаның басталуы мен шешімі туралы өз ойын жеткізеді; шығарма сюжетінің бөлшектерін талдайды. 41
Тапсырма Шығарма эпизодтары мен Көксерек бейнесін салыстырып, талдаңыз.
Эпизодтарды қолданып, нағыз көкжалға айналған Көксерек бейнесін талдаңыз. Дескриптор Білім алушы эпизодтарды салыстырады; шығарма эпизодтарын қолдана отырып талдайды; берілген эпизодтардағы Көксеректің әрекетін таниды; сипаттаулардағы бейнені салыстырады. 42
Тапсырма Шығармадағы Көксеректің ауыл тұтқынына айналған сәтін өз бетіңізше қайта жазып көріңіз (оқиға желісін қолдана отырып, өзгертуіңізге, өзіндік түсінігіңізбен түйін жасауыңызға болады). ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Дескриптор Білім алушы Көксеректің ауыл тұтқынына айналған сәтін қайта жазады; оқиға желісін қолданады; өз көзқарасын білдіреді. 43
Оқылатын шығарма тақырыбы М.Әуезов «Көксерек» Оқу мақсаты 7.Б/С2. Әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру Бағалау критерийі Білім алушы • Әдеби жанр түрлерінің дамуы мен жаңашылдығын талдайды • Әдеби жанр түрлеріне баға береді Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі Тапсырма М.Әуезов әңгіме жанрын қалай дамытты? «Көксерек» әңгімесінің жаңашылдығын неден аңғардыңыз? Шығарманың тақырыптық ерекшелігі мен проблемалық өзектілігіне баға беріңіз. Дескриптор Білім алушы «Көксерек» әңгімесінің өзіне тән ерекшелігін ажыратады; тақырыптық ерекшелігін, проблемалық өзектілігін анықтайды; әңгіменің жаңашылдығына баға береді. 44
жүктеу/скачать 148,29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||