Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ әдебиеті

5.1.1.1 Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау

• 
  Шығарманың жанрына қарай фабуласын, сюжеттік дамуын сипаттайды
  

Қолдану

• 
  Оқиғаның басталуы –
  
• 
  Оқиғаның дамуы -
  
• 
  Оқиғаның шиеленісуі –
  
• 
  Оқиғаның шарықтау шегі –
  
• 
  Оқиғаның шешімі –
  

• 
  шығарманың жанрына қарай фабуласын, сюжеттік дамуын анықтайды;
  
• 
  шығарманың сюжетін сипаттайтын тақырып қояды.
  

5.1.2.1 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау

• 
  Әңгімедегі негізгі тақырыпты анықтайды
  
• 
  Идеясын өз көзқарасы негізінде жеткізеді
  

Қолдану

• 
  берілген сурет нұсқаларының ішінен әңгімеге сай келетін тақырыпты белгілейді;
  
• 
  әйел бейнесін шығарма мазмұнымен байланыстыра отырып, шығарманың негізгі ойы мен басты идеясын анықтайды;
  
• 
  анықталған сөздерді сызбаға түсіреді.
  

5.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу

• 
  Шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын суреттеп сипаттайды
  

Қолдану

• 
  шығармадағы кейіпкерлердің портреті мен іс-әрекетін анықтайды;
  
• 
  кейіпкерлердің образын суреттеп сипаттайды.
  

5.1.4.1 Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту

• 
  Шығармадан үзінділерді пайдалану арқылы диалог, монолог құрастырады
  

Қолдану

• 
  шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп жатқа оқиды.
  

5.2.1.1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

• 
  Шығармадағы салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді талдайды
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  шығармадағы суреттеулерді табады;
  
• 
  суреттеулерге талдау жасайды, өз ойын ұсынады;
  
• 
  кейіпкерлердің арасындағы суреттеулерге шығармадан 2 дәлел табады;
  
• 
  дәлелдер бойынша салыстыра және қарама-қарсы суреттеулер екенін анықтайды.
  

5.2.2.1 Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

• 
  Шығармадағы автордың бейнесін анықтайды
  

Қолдану

• 
  шығармадағы автордың бейнесін талдайды;
  
• 
  шығармадағы автор бейнесін тұжырымдамалық карта арқылы анықтайды.
  

5.2.2.1 Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

• 
  Шығармадағы автордың бейнесін анықтайды
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  шығармадағы автордың көзқарасы мен ойын талдайды;
  
• 
  автор орындығында автордың бейнесін сипаттап жеткізеді.
  

5.2.3.1 Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау

• 
  Шығармадан бейнелеу, суреттеу құралдарын іріктейді
  
• 
  Бейнелеу құрал түрлерін анықтайды
  
• 
  Анықталған бейнелеу құралдарын мағынасына талдайды
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  шығармадағы ауыспалы мағынада қолданылған 4 тармақты анықтайды;
  
• 
  әр тармақтың құрамындағы сөздің мағынасын өз сөзімен түсіндіреді.
  

5.2.3.1 Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау

• 
  Шығармадан бейнелеу, суреттеу құралдары кездесетін тармақтарды іріктейді
  
• 
  Бейнелеу құрал түрлерін анықтайды
  
• 
  Анықталған бейнелеу құралдарының мағынасын талдайды
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  шығармадағы бейнелеу, суреттеу құралдарын табады;
  
• 
  бейнелеу, суреттеу құралдарының мағынасын анықтайды.
  

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу

• 
  Шығармадан алған әсері туралы жазбаша жеткізеді
  

Жоғары деңгей дағдылары

Анықталған сөздер мен сөз тіркестерін пайдалана отырып, шығармадан алған әсеріңізді сипаттайтын пікіріңізді жазбаша (хат немесе өлең) жеткізіңіз.

• 
  шығармадан алған әсерін сипаттайды;
  
• 
  хат немесе өлең жазады;
  
• 
  хат мазмұнында шығармадан алған әсері туралы жеткізеді;
  
• 
  шығармадан алған әсерін кейіпкерлер әрекетімен байланыстырады;
  
• 
  хат құрылымын сақтайды.
  

5.3.3.1 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

• 
  Кейіпкердің тұлғалық ерекшеліктерін түсіндіріп, эссе жазады
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  кейіпкердің тұлғалық ерекшеліктерін талдайды;
  
• 
  кіріспе бөлімде ана туралы өзіндік пікір білдіреді (20-25 сөз);
  
• 
  негізі бөлімде ана бойындағы адамгершілік қасиеттерін жинақтайды (30 сөз);
  
• 
  әр қасиетіне шығармадан дәлел келтіреді (30 сөз);
  

5.1.1.1 Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау

• 
  Әңгіменің сюжеттік дамуын сипаттайды
  
• 
  Композициялық құрылымына талдайды
  

Қолдану

Құрылымы бойынша шығарманы өз сөзіңізбен әңгімелеңіз.

• 
  шығармадағы эпизодтарды композициялық құрылымына жіктейді;
  
• 
  композициялық құрылымы бойынша әңгіменің сюжеттік дамуын өз сөзімен әңгімелейді.
  

5.1.2.1 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау

• 
  Шығарманың негізгі ойы мен басты идеясын анықтайды
  

Білу және түсіну

• 
  шығарманың тақырыбы мен басты идеясын анықтайды;
  
• 
  басты идеясын талдайды.
  

• 
  Шығармадағы кейіпкер портреті мен іс – әрекетін анықтайды
  
• 
  Әрекет пен портрет негізінде кейіпкердің образына талдау жасайды
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  әңгімеден 2 кейіпкерді анықтайды;
  

• 
  кейіпкердің портретін және әрекетін көрсететін жолдарды анықтайды;
  
• 
  анықталған портрет пен әрекеттер негізінде шығармадан
  

5.1.4.1 Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту

• 
  Шығармадан үзінділерді пайдалану арқылы диалог, монолог айтады
  

Қолдану

• 
  әңгімеден үзіндіні таңдайды;
  
• 
  үзіндіні жатқа оқып, рөлдік ойын арқылы көрсетеді.
  

• 
  Әңгімеден өзіне ұнаған эпизодты анықтайды
  
• 
  Эпизодты мәнерлеп жатқа айтады
  

Қолдану

• 
  әңгімеден әсер еткен эпизодты анықтайды;
  
• 
  эпизодты жаттайды;
  
• 
  жұбына үзіндіні мәнерлеп жатқа оқиды.
  

5.2.1.1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

• 
  Әңгімедегі қарама-қарсы суреттеулерді анықтайды
  
• 
  Көркемдегіш құрал түрін ажыратады
  

Қолдану

• 
  шығармадан қарама-қарсы суреттеуді табады;
  
• 
  анықталған суреттеулердің қандай көркемдегіш құрал түріне жататындығын анықтайды.
  

5.2.2.1 Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

• 
  Шығармадағы автордың бейнесін анықтайды
  

Білу және түсіну

- Автор әңгімені неге «Мексика ұлы» деп атады?

• 
  шығармадағы автордың бейнесін анықтайды;
  
• 
  автор бейнесіне сипаттама береді.
  

5.2.3.1 Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау

• 
  Шығармадан бейнелеу, суреттеу құралдары кездесетін тармақтарды іріктейді
  
• 
  Бейнелеу құрал түрлерін анықтайды
  
• 
  Анықталған бейнелеу құралдарының мағынасын талдайды
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарын табады, топтастырады;
  
• 
  тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының мағынасын талдайды, анықтайды.
  

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазу

• 
  Шығармадан алған әсерін өз пікірімен жазбаша жеткізеді
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  шығарма авторы немесе кейіпкерді таңдайды;
  
• 
  кіріспе бөлімде кейіпкер туралы өзіндік пікір білдіреді (20-25 сөз);
  
• 
  негізі бөлімде кейіпкердің бойындағы адамгершілік қасиеттерін жинақтайды (30 сөз);
  
• 
  әр қасиетіне шығармадан дәлел келтіреді (30 сөз);
  
• 
  қорытынды бөлімде кейіпкердің бойынан өзіне үлгі алатын қасиеттерін айтып, ойын тұжырымдайды (20-25 сөз).
  

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазу

• 
  Шығармадан алған әсерін сипаттап, жазбаша жеткізеді
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  оқырманға хат жазады;
  
• 
  кіріспе бөлімде оқырманмен амандасып, шығарма туралы жазады;
  
• 
  негізгі бөлімде кесте негізінде шығармадан дәлелдер келтіре отырып, алған әсерін айтады;
  
• 
  қорытынды бөлімде оқырманмен қоштасады.
  

5.3.3.1 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

• 
  Кейіпкердің тұлғалық ерекшеліктерін ескеріп, эссе жазады
  

Жоғары деңгей дағдылары

Кестеге түсірілген жазбаға сүйеніп, әдеби эссе жазыңыз.

• 
  шығармадағы кейіпкерді таңдайды;
  
• 
  кейіпкердің тұлғалық ерекшеліктерін талдайды.
  
• 
  берілген пікірге қатысты өз пікірін анықтайды;
  
• 
  өз ойын дәлелдеу мақсатында шығармадан дәлелдер келтіреді;
  
• 
  кейіпкерге мінездеме береді;
  
• 
  кейіпкерге өмірде кездестірген ұқсас адамға мысал келтіреді.