2-тоқсан
Бөлім «Ақпарат және оны өңдеу»
Тақырып «Біздің айналамыздағы ақпарат»
Оқу мақсаты 5.2.1.1 Әр түрлі формада ақпаратты атап шығу және
көрсету
Бағалау критерийі Білім алушы
• Ақпараттың әр түрлі формада берілуін анықтайды
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну
деңгейі
Тапсырма
Ақпарат түрлерін анықтаңыз.
А) , , _____________________________________
В) _____________________________________
С) _____________________________________
D) _____________________________________
Дескриптор Білім алушы
ақпараттың берілу формаларын жазады.
Тақырып «Ақпаратты өлшеу»
Оқу мақсаты 5.2.1.2 Ақпараттың өлшем бірліктеріне қатысты кило,
мега, гига және тера префикстерін қолдану және анықтау
Бағалау критерийі Білім алушы
• Ақпаратты бір өлшем бірліктен екінші өлшем
бірлікке аударады
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Ақпаратты өлшем бірліктеріне аударыңыз.
8 бит
|
____байт
|
24 ГБ
|
_____КБ
|
|
|
|
|
16 байт
|
____бит
|
3 ТБ
|
_____ГБ
|
|
|
|
|
1024 МБ
|
____байт
|
16200 байт
|
_____КБ
|
|
|
|
|
Дескриптор
|
Білім алушы
|
|
|
Ақпараттың бит өлшемін байт өлшеміне аударады;
Ақпараттың байт өлшемін бит өлшеміне аударады;
Ақпараттың МБ өлшемін байт өлшеміне аударады;
Ақпараттың ГБ өлшемін КБ өлшеміне аударады;
Ақпараттың ТБ өлшемін ГБ өлшеміне аударады;
Ақпараттың байт өлшемін КБ өлшеміне аударады.
Тақырып «Бағдарламалық қамтамасыз ету»
Оқу мақсаты 5.1.2.1 «Бағдарламалық қамтамасыз ету» ұғымын түсіндіру
Бағалау критерийі Білім алушы
• «Бағдарламалық қамтамасыз ету» ұғымына анықтама
береді
• Компьютерлік бағдарламалардың бағдарламалық
қамтамасыз ету типін анықтайды
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну
деңгейі
Тапсырмалар
1. Анықтама беріңіз.
Бағдарламалық қамтамасыз ету – бұл ______________________________________
______________________________________________________________________.
Дескриптор Білім алушы
бағдарламалық қамтамасыз ету анықтамасын жазады.
Көрсетілген компьютерлік бағдарламаларды қамтамасыз ету типіне сәйкес бөліп жазыңыз.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
7
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жүйелік бағдарламалық
|
|
|
Қолданбалы
|
|
|
|
|
|
қамтамасыз ету
|
|
|
бағдарламалық қамтамасыз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ету
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дескриптор Білім алушы
жүйелік бағдарламалық қамтамасыз ету типіне сәйкес бағдарлама белгішелерін анықтайды;
қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету типіне сәйкес бағдарлама белгішелерін анықтайды.
15
Тақырып «Растрлық кескінді жасау»
Оқу мақсаты 5.2.2.2 Растрлық кескіндерді жасау және өңдеу
Бағалау критерийі Білім алушы
• Растрлық кескінді құрады
• Растрлық кескінді өңдейді
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Графикалық редакторды қолдана отырып, «Менің Отаным-Қазақстан» тақырыбында сурет салыңыз.
Дескриптор Білім алушы
сурет сызықтарының қалыңдығы мен түсін таңдайды;
үшбұрыш, дөңгелек және т.б. стандартты фигураларды салу үшін құралдарды қолданады;
ауыстыру амалын қолданып растрлық кескінді өңдейді;
көшіру амалын қолданып растрлық кескінді өңдейді;
өшіру амалын қолданып растрлық кескінді өңдейді.
Тақырып «Жоба жұмысы»
Оқу мақсаты 5.2.1.1 Әр түрлі формада ақпаратты атап шығу және көрсету
Бағалау критерийі Білім алушы
• Ақпаратты әртүрлі формада ұсынады
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма
«Туған өлкемнің тарихы» тақырыбында жоба құрыңыз. Жобалау кезінде әртүрлі формадағы ақпарат қолданыңыз.
1.1 Өз жобаңызды ұсыныңыз.
Дескриптор Білім алушы
ақпаратты мәтіндік формада ұсынады;
ақпаратты графикалық формада ұсынады;
ақпаратты дыбыстық формада ұсынады;
ақпаратты сандық формада ұсынады;
өз жобасын қорғайды.
3-тоқсан
Бөлім «Біздің өміріміздегі алгоритмдер»
Тақырып: «Командаларды қолдану»
Оқу мақсаты 5.3.2.1 Алгоритм анықтамасын тұжырымдау
Бағалау критерийі Білім алушы
• Алгоритм терминін түсіндіреді
Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну
Тапсырмалар
Алгоритм анықтамасын құрыңыз.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Берілген суреттерді пайдаланып алгоритмге мысалдар кетеріңіз.
Дастарқан дайындау
Өсімдік өсіру
Дескриптор Білім алушы
алгоритм анықтамасын жазады;
18
Тақырып «Командаларды қолдану»
Оқу мақсаты 5.3.2.3 Орындаушыларға және олардың командалар
жүйесіне мысал келтіру
Бағалау критерийі Білім алушы
• Орындаушылар мен олардың командалар жүйесін
анықтайды
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну
деңгейі
Тапсырма
1.1 Орындаушыға команда беретін нысандарды көрсетіңіз.
1.2. Орындаушы үшін сәйкес командалар жүйесін толықтырыңыз.
Орындаушы Командалар
«Жуу»______________
____________________
____________________
«Отыр!»_________
_________________
_________________
«Ақпаратты іздеу»___
____________________
____________________
Дескриптор Білім алушы
орындаушыға команда беру үшін нысандарды анықтайды;
орындаушылар үшін командалар жүйесін құрады.
Тақырып «Командаларды қолдану»
Оқу мақсаты 5.3.2.2 Алгоритмді сөз түрінде ұсыну
Бағалау критерийі Білім алушы
Алгоритмді сөздік формада құрады
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Оқушының үйден мектепке дейінгі жол жүру алгоритмін жазыңыз.
Үйден шығу: 1 қадам алға жүру
Оңға бұрылу
2 қадам алға жүру
_____________________
_____________________
Оңға бұрылу
_____________________
_____________________
_____________________
Оңға бұрылу
1 қадам алға жүру
Дескриптор Білім алушы
«Алға 1 қадам жүру», «Оңға бұрылу», «Солға бұрылу» командаларын орындай алатын Робот үшін «А» нүктесінен «В» нүктесіне жүретін жолдың алгоритмін құрыңыз.
______________________
|
А
|
|
______________________
|
|
|
|
______________________
|
|
|
______________________
|
|
|
______________________
|
|
|
______________________
|
|
|
______________________
|
|
|
______________________
|
В
|
|
|
|
Дескриптор Білім алушы
командалар санын анықтайды;
командалар жүйесін қолдана отырып, әрекеттердің сөздік алгоритмін жазады.
Достарыңызбен бөлісу: |