оқу мақсаттары мен бағалау критерийлеріне сәйкес
Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалауды ұйымдастыру, жоспарлау қандай тәртіпке сәйкес жүргізіледі- жоспарлау бекітілген критериалды бағалауды өткізу тәртібіне сәйкес
Тоқсандық жиынтық бағалау қай кезде өткізіледі – тоқсан соңында
Оқушының оқу бағдарламасы мазмұнын білуі, дағдысы, түсінуі туралы дәлелдерді ұсына отырып, тоқсандағы оқуға қатысты ілгерілеуді өлшейтін бағалу- портфолио жинақталады
Тоқсандық жиынтық бағалау жұмысы қандай тапсырмалардан тұруы қажет (ойлау дағдыларына қатысты)- жоғары деңгейлі ойлау дағдыларын бағалайтын түрлі деңгейдегі тапсырмалардан тұруы қажет.
Әрбір оқушы үшін оқу мақсатына жетудегі оқушының оқу жетістіктерін көрсететін, қалыптастырушы бағалау үшін қолданылуы мүмкін жинақ- портфолио
Білім алушылардың мақсатты түрде жинақтаған, олардың оқудағы нәтижесін, ілгерілеуін, белгілі бір оқу жылындағы бір немесе бірнеше пәндер бойынша жетістіктерін көрсететін жұмыстары- портфолио
Портфолиода нелер қамтылуы мүмкін- жазбаша жұмыстар,фотосуреттер, бейне дәлелдемелер, мұғалімнің кері байланысы, пікірлері, ұсыныстары, оқушының рефлексиясы.
Сабақтарды жоспарлау барысында қалыптастырушы бағалауға байланысты ескерілуі тиіс көптеген мәселелер- оқушылардың оқуға деген ынтасын арттыру, оқушылардың дағдыларын дамытуға деген уәжін қолдау
Сабақтарды жоспарлауда қандай құжаттарды қолданамыз- оқу бағдарламасын, оқу жоспарын және қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы
Оқу мақсаттарында нелер сипатталған.- белгілі бір сыныпта оқушылар үйренеді деп күтілетін тақырыптар, мазмұн мен дағдылар сипатталған
Оқу мақсаттары қай құралдарда көрсетілген- Оқу мақсаттары оқу бағдарламасы, оқу жоспары және «Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы» әдістемелік құралында көрстілген
Оқу бағдарламасына қоса берілетін құжат
Достарыңызбен бөлісу: |
