Дескриптор: Ерітінділердің табиғаттағы және күнделікті өмірдегі маңызы айтып, мысал келтіреді.
Мақсатқа оралу: Бұл тапсырманы орындау арқылы қандай мақсатқа қол жеткіздік?
Топтық жұмыс «Біз зерттеушіміз...» әдісі
№5 Зертханалық жұмыс
Заттардың ерігіштігін зерттеу.
Заттардың ерігіштігін зерттеу
Реактивтер: натрий хлориді – 5г, кальций сульфаты – 5г, кальций карбонаты – 5 г, 100 мл су.
Жұмыстың барысы:
А) 3 стаканға су құйып, біріншісіне натрий хлоридін, екіншісіне кальций сульфатын, ал үшіншісіне кальций карбонатын салып, шыны таяқшамен араластырамыз.
Не байқалды?
Б) Әр стаканнан бір тамшыдан шыны таяқшамен алып, сағат шынысына тамызамыз.
Тамшыны буландырамыз.
Не байқалды? Жауапты түсіндіріңіз.
Жеке жұмыс: Оқушылар зертханалық жұмыстан байқаған өзгерісті дәптерлеріне қорытындылап жазады. Заттардың ерігіштігін зерттейді.
Заттарды ерігіштігі бойынша жіктейді. 2 балл
Жұмыс барысы
|
Байқалған құбылыс
|
Қорытынды
|
|
|
|
Алынған ерітіндінің құрамын жіктейді. 3 балл
Ерітінді
|
Еріген зат
|
Еріткіш
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дескриптор:
Заттардың суда ерігіштігін салыстырады.
Ерітінді құрамын жіктейді. Ерітінді, еріткіш, еріген зат ұғымдарын ажыратады.
Тест
Socrative платформасы арқылы Жалпы 4 балл
Бағалау «Химиялық элементтер пирамидасы»
Кері байланыс
«Қызық. Құнды. Қиын»
Үй тапсырмасы:
§40. 141-беттегі №5-10 сұрақтарға жауап беру.
Достарыңызбен бөлісу: |