Алматы облыстық мамандар кәсібін дамыту институты 3- сыныпқа арналған күнтізбелік жоспар



бет5/6
Дата22.08.2017
өлшемі1,13 Mb.
#24294
1   2   3   4   5   6



77

9-ға көбейту және бөлу кестесі

1

143-144






78

Қайталау

1

144-145






80

Резерв

1

145-147










ІІІ- тоқсан
















Ауызша көбейту және бөлу












81

Геометриялық фигураларды латын әріптерімен белгілеу

1

148-149






82

Натурал сандарды еселік салыстыру

1

150-152






83

Бір сан екінші саннан неше есе артық немесе кем екенін табуға арналған есептер

1

152-154






84

Санды көбейтіндіге көбейту (көбейтудің терімділік қасиеті)

1

154-156






85

Натурал сандарды көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері

1

156-158






86

Нөлмен аяқталатын сандарды көбейту және бөлу

1

158-159






87

Фигуралардың көлемдерін салыстыру

1

160-162






88

Текшелерден құрастырылған геометриялық фигуралардың көлемдерін салыстыру

1

162-164






89

Таңдап алынған өлшем бойынша сыйымдылықтарды салыстыру

1

164-167






90

Көбейтудің қасиеттерін қолдану

1

167-168






91

Қайталау

1

169-170






92-93

Қосындыны санға көбейту (көбейтудің үлестірімділік қасиеті)

2

170-173






94

Қосындыны санға көбейту (көбейтудің үлестірімділік қасиеті)

1

174-175






95-96

Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір тағбалы санға көбейту

2

176-179






97-98

Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту

2

179-182






99

Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту

1

183-184






100

Тура теңдіктердің қасиеттері

1

184-186






101

Тура теңдіктер қасиеттері негізінде қарапайым теңдеулерді шешу

1

186-188






102-103

Қарапайым теңдеулер құруға арналған есептер

2

188-191






104

Қайталау

1

192-193






105

Санның кубы. Санның үшінші дәрежесі

1

194-195






106

Көлем бірлігі – куб сантиметр. Сыйымдылық бірлігі – литр

1

196-198






107

Қосындыны санға бөлу

1

198-200





108

Қосындыны санға бөлу


1

200-202






109-110

Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы сандарды бір таңбалы санға бөлу

2

202-206





111-112

Қолайлы қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу

2

206-209






113

Екі амалмен шығарылатын қосу, азайту, көбейту, бөлу амалдарына берілген есептер

1

210-212






114

Үш амалмен шығарылатын қосу, азайту, көбейту, бөлу амалдарына берілген есептер

1

213-214






115

Таңдау әдісімен екі таңбалы санды екі таңбалы санға бөлу

1

215-216






116-117

Қайталау

2

217-220






118

Бақылау жұмысы

1









119

Ондықтарды ондықтарға ауызша бөлу

1

220-222






120-121

Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейту

2

222-225






122-123

Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу

2

225-227






124

Жүздіктерді жүздіктерге ауызша бөлу

1

227-228






125-126

Үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту

2

229-231






127

Үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту

1

231-232






128

Қайталау

1

232-234






129

Бақылау жұмысы

1









130

Резерв

1

234










ІҮ-тоқсан
















Жазбаша көбейту және бөлу











131

Қайталау

1

235-236





132-133

Екі таңбалы сандарды бір таңбалы санға разрядтан аттамай жазбаша көбейту

1

236-239






134

Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту

1

239-241






135-136

Үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға разрядтан аттамай жазбаша көбейту

2

241-244






137-138

Екі таңбалы сандарды бір таңбалы санға разрядтан аттап жазбаша көбейту

2

244-247






139

Екі таңбалы сандарды бір таңбалы санға разрядтан аттап жазбаша көбейту

1

247-248






140

Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту

1

249-250






141-142

Үш таңбалы санды бір таңбалы санға разрядтан аттап жазбаша көбейту

2

251-254






143

Үш таңбалы санды бір таңбалы санға разрядтан аттап жазбаша көбейту

1

254-255






144

Қайталау

1



256-257






145

Әрбір разряд бірліктері сол санға бөлінетін екі таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу

1

258-259






146

Екі таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу

1

260-261






147

Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу

1

261-262






148-149

Әрбір разряд бірліктері сол санға бөлінетін үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу

2

263-266






150

Қайталау


1

266-267






151

Бақылау жұмысы


1









152

Жоғарғы разряд бірліктері осы санға бөлінбейтін үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу

1

268-269






153

Жоғарғы разряд бірліктері осы санға бөлінбейтін үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу

1

270-271






154-155

Бөліндінің мәнінде нөлі бар болатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу

2

271-274






156

Бөліндінің мәнінде нөлі бар болатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу

1

274-275






157

Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу

1

276-277






158

Қайталау


1

277-279






159

Бақылау жұмысы

1









160

Резерв

1

279-280






161-162

Қайталау

2

280-282






163-164

Қайталау

2

283-285






165-166

Қайталау

2

285-287






167-168

Қайталау

2

288-290






169-170

Қайталау


2

290-293




3-сынып. Дүниетану 2сағ/апта. 68 сағ.





Сабақ №

Сабақ тақырыбы





Сағ. саны

беттері

Мерзімі







І тоқсан












1

Кіріспе.

Адам ағзасы және оны күту

Адам – табиғат перзенті. Ағза мүшелері



1

3-10






2

Денім сау болсын десең...

1

11-12





3

Тері – ағзаның қорғаныс мүшесі

1

13-15





4

Адам денесінің тірек-қимыл қозғалыс мүшелері

Қаңқа


1

16-18






5

Бұлшық ет – қимыл-қозғалыс мүшелері

Бұлшық етті жаттықтырудың маңызы



1

18-20






6-7

Қан айналымы мүшелері

Жүрек – қан айналымының негізгі мүшесі. Қан тамырлары. Қанның қызметі



2

21-24






8

Қан кеткенде көрсетілетін алғашқы жәрдем

1

25-27






9

Тыныс алу мүшелері

Өкпе және оның қызметі



1

27-30






10

Тыныс алу гигиенасы

1

30-32





11

Ас қорыту мүшелері және олардың қызметі

Ас қорыту жолы және астың қорытылып сіңуі. Тамақтану гигиенасы



1

32-36






12-13

Жүйке жүйесі

Жүйке жүйесінің қызметі. Жүйке жүйесінің гигиенасы. Тест



2

37-41






14-15

Сезім мүшелері

Көз – көру мүшесі. Құлық – есту мүшесі



2

42-46






16

Мұрын – иіс сезу мүшесі . Тіл – дәм сезу мүшесі

1

46-48






17

Тері – сипап сезу мүшесі


1

48-50






18-19

Табиғат және адам

Табиғатты адам қалай зерделейді?

Бақылау әдісі. Тәжірибе жасау.



2

51-57





20

Математиканы пайдаланып табиғатты зерделеу. Ауа райы және оны болжау

1

57-59









ІІ тоқсан












21-22

Денелер. Заттар. Құбылыстар.

Денелер. Заттар. Табиғаттағы құбылыстар



2

62-66






23

Географиялық карта


1

66-70






24-25

Ауа және оны қорғау

Ауаның жер бетінде таралуы. Жер бетінің ауаны жылытуы. Жел.



2

71-75






26

Таза ауа – денсаулық кепілі


1

75-78






27

Су және оны қорғау

Табиғаттағы су



1

78-79






28

Бұлт және тұман. Жауын-шашын


1

80-84






29

Жер асты суы. Құдық


1

85-86






30

Өзендер. Көлдер және тоғандар.

1

86-90






31

Суды қорғау


1

90-94






32-33

Тау жыныстары және оны қорғау

Тау жыныстары деген не? Бос тау жыныстары



2

94-98






34-35

Пайдалы қазбалар және олардың адам өміріндегі маңызы. Пайдалы қазбалардың түрлері

2

99-102






36

Пайдалы қазбаларды өндіру және қорғау

1

102-105









ІІІ тоқсан













37

Жер қыртысының топырақ қабаты

Топырақтың ерекшелігі және құрамы



1

105-107






38

Топырақтың түрлері


1

108-109






39

Топырақты қорғау


1

110-112






40

Өсімдіктер мен жануарлардың көптүрлілігі

Өсімдіктердің көптүрлілігі. Өсімдіктер өсетін орта жағдайларының алуан түрлілігі



1

113-117






41

Өсімдіктердің сыртқы орта жағдайларына бейімділігі.

Ылғал сүйгіш және су өсімдіктері. Құғақшылыққа төзімді өсімдіктер



1

118-120






42

Жылу сүйгіш өсімдіктер. Суыққа төзімді өсімдіктер. Жарық сүйгіш өсімдіктер. Көлеңкеге төзімді өсімдіктер

1

120-123




43-44

Өсімдіктердің топтасып өсуі. Өсімдіктер қанша жыл тіршілік етеді?

2

124-127






45

Өсімдіктер дүниесі адам қамқорлығына мұқтаж

1

128-130






46

Жануарлардың көптүрлілігі. Жәндіктер. Құстар

1

131-137






47

Балықтар. Қосмекенділер .

1

138-140






48

Бауырымен жорғалаушылар

1

1410-141






49

Сүтқоректілер

1

142-143






50-50

Жануарлардың тіршілік ортасы

Мекен ортасына бейімділігі. Жануарлардың табиғаттағы және адам өміріндегі рөлі



2

143-147






52

Жануарлар дүниесін қорғау

1

147-150






53-54

Адам және қоғам

Отбасының берекесі. Қонақжай.



2

152-156






55

Сыйластыққа себеп көп.

1

157-158






56

Мектеп

1

159-161






57

Біздің ауыл немесе қала. Ауылдағы еңбек . Ауылдағы тәрбие көзі. Күнделікті өмірдегі көліктер.

1

161-164






58

Жалпыхалықтық және кәсіптік мерекелер

1

167-170









ІҮ тоқсан












59

Біздің Отанымыз – Қазақстан

Біздің Отанымыз – Қазақстан. Астана



1

172-176






60

Ел рәміздері. Мемлекеттік тіл

1

177-180






61

Егеменді ел қорғаны – Қарулы Күштер

1

181-184






62

Елді басқару органдары. Тест

1

184-186






63

Ел болу тарихымыздан

Ел болу тарымыздан. Қазақстан халқы



1

187-191






64

Ақ күрішті аймақ. Еліміздің інжу – маржаны

1

192-194






65

Өзгерген өлке

1

195-197






66

Астықты алқап

1

197-198






67

Мал шаруашылығы

1

199-200






68

Қазақстан – мәдениеті мен өнері өркендеген ел

1

200-203




Бейнелеу өнері 1 сағ/апта. 34 сағ.





Са

бақ №

Сабақ тақырыбы


Сағса

ны


Бет

тері


Мер

зі

мі





1

Сәлеметсіз бе, жас дос!

Кескіндеме.

Жылы және суық түстер жайлы не білесің? Түспен көңіл күйді көрсету.



1

3-9







2

Жақын түстер. Қарама-қарсы (контраст) түстер. Қарама-қарсы түстердің ерекшеліктері

1

10-13







3

Жақын түстер гаммасының көңіл күйі. Қарама-қарсы түстер гаммасының көңіл күйі. Қарама-қарсы түстерді араластыру.

1

14-21







4

Түс натюрморттың көңіл күйін қалай өзгертеді

1



22-25






5

«Күзгі гүл шоғы» натюрмортының композициясы

1

26-29




6

Кескіндемедегі дақтың әсерлілігі

1

30-31







7

Пуантилизм (нүктелермен сурет салу) деген не?

1

32-37







8-9

Бейнелеудің құпиялары: перспектива.

Сызықтық перспетива. Сызықтық перспективаның ережелері.


2

38-44







10-11

Парақ бетін қалай кеңістікке айналдыруға болады? Перспективалық бейнелеуді үйренеміз. Пейзаждағы сызықтық перспектива.

2

2

45-51







12

Композиция. Ашық және тұйық композициялар. Композицияның басты бөлігі

1

52-59







13

Күзгі пейзаждың композициясын жасаймыз

1

60-63







14

Пропорция туралы түсінік

Таңғажайып жануарлар



1

64-67







15

Алуан түрлі ойыншықтар. Ойыншық бейнесін жасаймыз. Ойыншықтың пропорциясымен жұмыс істеу.

1

68-73







16

Материалмен жұмыс

1


74-75







17

Жаңа техника

Матрицалармен жұмыс



1

76-79







18

Иллюстрация дегеніміз не? Қайталау. Өз біліміңді тексер.

1

80-85








19

Натюрморт өнері

Натюрморт түрлері



1

86-93







20

Натюрморт құрастыру өнері

1

94-99






21

Пейзаж өнері.

Табиғаттағы сызықтар. Қарапайым пішіндерді салу



1

100-103







22

Табиғат пен кесіндемедегі көк-жасыл түсті танып-білейк

1

104-107







23

Байқағыштық қабілетін дамытуға арналған тапсырмалар

1

108-121






24

Портрет өнері. Портрет түрлері

Салтанатты портрет. Камералық портрет.



1

122-129






25

Топтық портрет. Жұптық портрет


1

130-13133






26

Автопортрет


1

134-141






27

Сәндік-қолданбалы өнер

Қазақ халқының қолөнері



1

142-145






28

Әже сандығындағы қазына


1

146-148






29

Ресейдің халық шығармашылығы


1

149-151




  1. (

30

Сәулет өнері

Ұлы Жібек жолының бойындағы қалалар



1

152-155






31

Суретшілер шығармашылығы

Қазақстан суретшілері



1

156-163






32

Ресей суретшілері


1

164-167






33-34

Шетел суретшілері



2

168-179




Каталог: upload -> maps
upload -> Ғарыш әлеміне саяхат
upload -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
upload -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
upload -> Ф 7 –007-02 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
upload -> 2011 жылдың 14 мамырында «Жалпы гигиена және экология», «Эпидемиология» кафедрасының ұйымдастыруымен және «Студенттік басқару ұйымының» ұйымдастыруымен Д. Е
maps -> Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері
maps -> Сабақтың тақырыбы: Білім күні. Бейбітшілік сабағы Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет