Негізгі бөлім.
7 мин
7 мин
|
1. «Кір жаятын жіп» әдісі бойынша оқушылар берілген сөздерді түсіндіру.
Аналық
Қарлығаш
Шұбар
Қаракөзайым
Гүлбаршын
Тайшық хан
Жәдігер
Ұлтан
Топтық бағалау.
2. Интернетпен жұмыс.
Интернеттен Алпымыс туралы қосымша материал табу.
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалау.
3. «Константинополь» әдісі. Мұнда «Алпамыс» және «Қобыланды» деген сөзден бірнеше сөз шығару.
4. «Конверт сұрақ» әдісі. Мұнда оқушыларға сұрақтар беріледі. Соған жауап жазады.
1. «Алпамыс батыр» жыры не туралы жазылған.
2. Алпамыстың дұшпаны кімдер болды?
3. Алпамыс жырда кім болып патшадан қару-жарағын сұрады?
4. Әсірелеу, шендестіру дегеніміз не?
Бағалау.
4 сұраққа жауап бермесе 1 ұпай
3 сұраққа жауап бермесе 2 ұпай
2 сұраққа жауап бермесе 3 ұпай
1 сұраққа жауап бермесе 4 ұпай
Барлығына жауап берсе 5 ұпай
|
Оқушылар берілген кейіпкерлерді кім екенін айтып, мінездеме береді.
Интернет жүйесі арқылы оқушылар Алпамыс туралы қосымша материалдар тауып, жұптықта жұмыстанады. Тапқан мәліметтерін оқиды. Талдайды.
Интербелсенді тақта арқылы оқушылар сөздерді флипчартқа жазады.
Бұл әдіс арқылы оқушылар өздеріне келіп отырған сұрақтарға жауап жазып, келесі оқушыға береді.
|
